第058章 小學作文[第1頁/共3頁]

要說這事兒，陳飛當年也這麼想過。當時他也迷惑兒這女生咋這麼笨，輪作文都寫不出，就算你不會寫，莫非你不會照著彆人的或是照著作文選抄上那麼幾個字兒嗎。

全班的同窗，也是被教員的這個行動嚇了一跳！雖說這語文教員常日裡也常常的生機，偶然也會打門生兩下，但那普通都是會有前兆的，且也普通不會下這麼重的手。

語文教員讓她給呈上去，因而她便低著頭拿著作文字走到了講台的上麵，又低著頭把那作文字交給了教員......

陳飛記得，那是一個夏季的下午，連著兩節作文課。

要說陳飛在這上小學，已經是二十年前的事情了。這所黌舍在他的印象裡，按說應當早已是非常的恍惚了。

“你說說！我為甚麼打你？！”語文教員峻厲的喝到，看得出，她內心的火很大，彷彿想要再來上那麼一把夏季裡的一把火，籌辦再將大興安嶺給燒上一遍。

這不，此次的作文課，便到了那女生該交罰款的時候了。因而剛一上課，語文教員便把她給叫了起來，問她抄完了冇有。

這是因為――這間課堂，當年曾給陳飛留下了深切的印象，乃至是一輩子都抹不去的回想！

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總之，在阿誰年代裡，不知是因為語文教員的思路不敷開闊，還是因為門生的思惟比較保守，歸正那作文都是這麼一個套路寫出來的。此事如果放在明天，那作文不是被判近似，便是被判抄襲，因為看一眼便曉得那作文都是一個娘生的。但在阿誰年代裡，你就必須得那麼寫，因為隻要幫人掃雪纔是正道兒。

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呸，還初戀呢，陳飛那會兒剛多大？

雖說，阿誰年代的小門生寫這類套路文兒，會嚴峻束縛了本身的設想力以及締造力，但是寫這類套路文卻有一個好處，那就是――好寫。因為寫這類作文，你跟本就不說要去構思，也不需求啥文采，你儘管照著雷鋒同道的事蹟或是照著《讓我們蕩起雙槳》的歌詞去寫，就冇跑兒。

嗯？另有這事兒？這又是為何呢？難不成是陳飛的初戀就產生在這裡？

但是，這再肥饒的草原上也有瘦馬。

當時，也就是在陳飛上三年級的時候，班裡有一個女生，每次作文都寫不好，且十次得有九次掛鴨蛋。按事理講，當時寫的都是些套路文，寫起來應當冇甚麼難度呀？那女生即便再笨，再冇有文采，隻要直接照著彆人的來上那麼一段，也不至於得零分呀？這真他媽費解。