第29章 論拉格朗日乘數法在高中數學裡的應用[第2頁/共3頁]

這群孩子啊，還真是對力量一無所知！

“這……”熊迪難堪了，連絡封寒的話和朱佩琪的語氣，他已然看明白結局勢，他天然是方向自家兄弟的，可又不想扯謊。

朱佩琪代表大師道，“我們是那種人嗎，還是按之前說好的，熊迪你看著點，如果他寫錯了，你可不能幫他改正或者坦白！”

這類體例將一個有n個變量與k個束縛前提的最優化題目轉換為一個有n+k個變量的方程組的極值題目，其變量不受任何束縛。

看著龐大的推演證明過程，朱佩琪對勁地笑，“我先感激你了~”

熊迪見封寒這幅模樣，就曉得他很有信心，因而對躊躇不決的幾位同窗道，“你們啊，彆被他嚇住了，我明天賦把四套功課給他，他哪能抄的那麼快啊，並且那道題的解法非常龐大，是我和小鹿花了半天賦解出來的，寫了一整頁紙，他就算真的抄過一遍，怕是也記不住吧。”

封寒眨眨眼，“哈哈，小賭怡情。”

“如何，嫌少？另有幾個要晚些時候纔過來，你就燒高香吧！”王驢臉哼道。

跟著推證越來越靠近成果，朱佩琪等人的神采越來越欠都雅，如何能夠，如何一點停頓都冇有！

封寒笑看著朱佩琪，“拿錢吧~每人一百~”

“封寒，你記著，錢能夠給你，但這不代表你多短長，短長是的熊迪和鹿皓歌，是我們竹班的熊鹿做出了這道題，你隻不過是拾人牙慧罷了！冇甚麼了不起的！”

朱佩琪跟封寒說瞭然事理，“如果你不反對，那就如許，你做得出來，我們每人給你100塊，如果你做不出來，或者做出來，較著是錯的，那麼你給我們每人100塊，冇定見吧？”

對於成果，熊迪最有發言權，“完整冇題目，你們輸了。”

幾人到熊迪的書房，紙筆齊備後，封寒脫手了，在他脫手的同時，朱佩琪從熊迪那邊拿到了他的演算過程，她把稿紙通報著讓大師看了一下，他們感覺更加穩操勝券了，這個推演過程太龐大了，腦力普通的人怕是記不住的，乃至他們思疑，隻憑熊迪和鹿皓歌伶仃一人，此時都冇法複寫出來！

“真覺得本身是影象天賦啊！”

她一小我丟人冇乾係，但她是3班班長，代表的是竹班的莊嚴，如果傳出去了，這讓她今後如何帶領班個人！高二他還想合作門生會主席呢！

幾位竹班同窗更是喜笑容開，感受明天的分子錢有人出了！