第四十九章眾籌錄音機[第1頁/共8頁]

簡悅懿：“……不，我就是淺顯鄉村人……我家離東莞十萬八千裡遠……”

“你彆對鬆鼠太好了！要對本身好一點！用飯的時候，扔幾粒米飯餵它就得了。人都吃不飽，還管植物？”

第四十九章眾籌灌音機

現在講堂上，獨一跟她有關的……是那張被她拍塌了的桌子……

她笑著再三伸謝，內心揣摩著，人家都這麼替她著想，她時不時也得表示一下情意才行。

“感謝你啊，同窗。”

顧韻林彷彿發明本身皺眉的行動被她看到了，風雅地對她笑了笑。

“這位同窗，你是不是從小吃魚吃得比較多啊？我媽說，喜好吃魚的人腦瓜特彆聰明。”說完，他本身都愣住了，又問她，“不過，你哪兒來那麼多魚吃啊？普通人要吃飽飯都困難。”

“哈哈哈！”

大師眼睛一亮，同時豎起了耳朵。

“這類機器能夠錄下聲音，幾次機器式播放。那我們便能夠錄下教員講的課，等大師都有空的時候，向黌舍借一間課堂或彆的場合來共同窗習。如許，講師就算冇陪在我們身邊，他的聲音和精力也會一向伴跟著我們，你們感覺呢？”

依著她的講解去設想的同窗時，一下子被腦海裡誇大得近似動畫片的景象給逗笑了！

鬆鼠君：……我招誰惹誰了？

“客氣啥？歸正又不費事。”

“你是不是東莞的呀？東莞人彷彿力量都特彆大！”

“算我一個，有需求直接喊我！”

“對對對，臟活兒累活兒天生就該由男同道來乾。彆把本身熬煉得那麼強健，冇民氣疼你的。你得本身心疼本身。”

簡悅懿粗粗掃了一遍，肯定了這裡的門生確切是同班同窗，因而揚聲道：“同窗們，我們在明天之前從未打仗過考古類的專業課程，我看大師學習起來都相稱吃力。我有一個發起，我們能夠買一部灌音機來幫忙學習。”

“傳聞他為國爭光以後，好多東莞人都以他為榮，都在學習舉重。你力量這麼大，是練習過的吧？”

坐在前排的劉文秀從速衝她揮動手臂，表示她疇昔。

劉文秀也不例外，她拉起簡悅懿就往外跑。

食堂飯菜都是限量供應的，去晚了的人，連菜渣都吃不上。她可不感覺她能每天跑贏77級幾百名重生。

等簡悅懿坐過來了，她又獵奇地問：“不過，你力量咋這麼大呢？感受沙包都能被你揍破。”

簡悅懿笑著做出“get到了”的手勢，拿出版本開端聽課。

“傳授，這是應當的。講堂次序混亂對於每一個想學習的門生來講，都不是甚麼功德。我也隻是在保護本身的權益。彆的，”她難堪地指著麵前那張坍塌掉的桌子，“我要到那裡去補償破壞的課桌啊？”