第55章 走出坑人的教育誤區(5)[第1頁/共6頁]

彆的，建議孩子玩單機遊戲，不玩收集遊戲。前一種玩到一定時候能夠結束，後一種因為不竭進級，總也不能結束。

我問了幾個被診斷為有多動症兒童的家長，有海內的有外洋的。接管的診斷手腕都差未幾，主如果大夫向家長扣問環境，和兒童說話，並對兒童行動停止察看，彆的利用“診斷量表”，按照量表得分，判定孩子是不是多動症。

你的每句話、每個行動，對目標是成全的還是粉碎的，在孩子內心強化的是哪一個結果。比如，你想讓孩子多讀課外書，就把孩子硬從電腦前拉開，塞給他一本書，奉告他要多讀書少玩遊戲――如許做實在更粉碎了他讀書的興趣，強化了他對遊戲的慾望。另有家長急於讓孩子學會自我辦理，就給孩子規定嚴格的作息時候，特彆是嚴格的遊戲時候，一旦孩子安排得不好，就攻訐他不長於辦理本身――如許，就奪走了孩子學會自我辦理的機遇。如果隻是為了“管住”孩子，你完整能夠如許做，做起來也很簡樸；如果想要“教誨”孩子，讓他學會自我辦理，則要家長動很多腦筋。

從稱呼的演變能夠看到，病症稱呼產生於猜想，又跟著人們對猜想的思疑而調劑。逐步由硬性特性過渡到恍惚特性，由可察性過渡到不成察性。它不是因為深切研討摸索而使事情向本相靠近，隻是為了儲存猜想的公道，讓稱呼變得有更大的解釋空間。

2007年夏天，海內權威報紙之一《北京青年報》頒發署名記者趙新培的《多動症兒童，暑期救治增三成》一文。文中援引北京安寧病院兒童精力科主任鄭毅傳授的話說“北京兒童重視缺點多動停滯（多動症）的病發率已經高達4％―5％”。2007年10月7日，同一張報紙上又登載一名叫朱珠的人寫的《兒童多動症，告彆紅處方》，稱“據權威調查成果顯現，我國粹齡兒童的多動症得病率為4.31%―5.83%”。遵循這個比例算下來，估計天下共有患兒近兩千萬！我又從網上查了一下相乾質料，質料顯現近年天下列都城有兒童多動症的病發統計，普通從4%―14％不等，比方美國的病發率為10％―20%，個彆國度乃至統計為40％――甚麼疾病的病發率能達到這麼高呢，感抱病也不至於如此吧！這麼大麵積發作的環球性大眾疾病，它到底是一種甚麼病？

稱呼的演變實現了兩個目標：第一擺脫診斷學上的難堪；第二成為遍及合用的病症。