好媽媽勝過好老師――一個教育專家16年的教子手記

第36章 做家長應用的智慧(1)[第1頁/共6頁]

那些把做奇蹟和哺育孩子對峙起來的人,那些底子就不在乎和孩子相處時候及相處質量的人,那些不去細緻體悟孩子感受的人,不是他們不愛孩子,而是骨子裡不以為和孩子相處是件首要的事。在他們那邊,孩子不過是一件寶貝或一個小植物,能夠臨時存放於一個值得信賴的人那邊,然後能夠隨時無缺無損地取返來。他們冇有看到嬰幼兒是有思唯有豪情的活生生的人,喜怒哀樂、生長中的每一種境遇,都會在孩子那邊留下深切的陳跡——小狗被寄養到彆人家,它都會因為關照人俄然竄改而顯現出不適應,孩子則更不是一隻完整不會思惟的瓷瓶。

這方麵的輕鬆,孩子越大越閃現出來。我們乃至發自內心地有一種遺憾——孩子如何長得那麼快,還冇玩夠,就俄然間長大了。

我曉得婆婆是個又潔淨又敏捷的人,也很慈愛,在飲食起居方麵必定比我會照顧孩子。但我回絕了,我要本身帶孩子。

2007年,我從《北京青年報》上看到一件事。一個叫陳宇的上海男孩子,從大學退學,離家出走,五年杳無訊息。父母多次外出尋覓未果,至今仍不知其地點。陳宇父母都是初級知識分子,1987年陳宇出世後,父母都忙於奇蹟,把他放到外埠的姑姑家,直到五歲才接到身邊。能夠設想,孩子在很小的時候分開父母就已經是非普通操縱。他的真正扶養人是姑姑,在五歲這個已構成較穩定豪情的春秋,被迫和姑姑分開,投入一個新的陌生環境。

想做一件事總有來由,不想做一件事儘是藉口。

美國兒童心機學家本傑明·斯巴克以為,“兒童出世數月後,開端酷愛和信賴常常照看本身的那一兩小我,把他們當作是本身安然的可靠保障。即便年僅半歲的嬰兒,也會因為照顧本身的父親或母親俄然拜彆,而喪失對人對物的興趣,不開笑容,不思飲食,精力上遭到嚴峻的壓抑……兒童長大成人後,畢生處世悲觀還是悲觀,待人熱忱還是冷酷,為人多信還是多疑,這在很大程度上取決於他們出世背麵兩年中首要賣力照看他們的人的態度。”[1]

但我並不是以感到略微的輕鬆。自從有了孩子,家務活就彷彿乘以三,一下變很多起來。之前她爸爸在家,我倆一人乾活一人看孩子,尚且忙得團團轉,現在我一小我既要乾活又要關照她,感受家務活在乘以三的根本上又乘以了二。

我們當時已在四周找了一個老太太,白日上班時把孩子送去,中午和早晨放工了接孩子回家,一天接送四趟。先生到廈門後我和老太太籌議,又給她加了些錢,中午就不接孩子了。

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