0022 夜襲[第1頁/共4頁]

自從第一組學員的練習正式開端以後，彼得羅夫斯基上校就坐在課堂一角閉目養神，看他的模樣彷彿是對這場練習毫不體貼。當教官將戰術計劃遞給他以後，彼得羅夫斯基上校才展開眼，皺著眉頭將計劃看了一遍，隨即捏著下巴思考了一陣兒，對教官小聲說了幾句話。

彆立克的打算明顯有些貪婪，他是抓住了藍軍在b號地區兵力虧弱的縫隙，籌辦通過在835地區的作戰，黏住藍軍從b號地區抽調過來的兵力，給赤軍締造突圍前提。同時呢，還想抓住機遇，毀滅藍軍變更過來的預備隊，從而增大藍軍的戰損率。如果這兩個目標都事前了，那麼赤軍就等因而實現了兩個勝利前提，如許的勝利叫做完勝。

遵循第一階段的戰果，鮑裡斯他們做出了下一階段的戰術安排。彆立克判定，既然第一階段的夜襲為赤軍帶來了超越百分之十三的戰損，同時，其戍守的第一道防地已然鬆動，那麼，藍軍必定會向該防地供應聲援，而供應聲援的兵力不太能夠是預備隊，更大的能夠，將會是鄰近904地區的b號地區。

教官得了唆使，拿著計劃重新歸去，又與其他幾名教官會商了一下，這纔對揭示板上的排兵作出調劑。

評審小組一共有6名教官，此中4名遵循比賽兩邊的戰術安排以及練習的規定來計算每一階段的戰損、戰果，彆的兩名則賣力戰略考覈、記錄以及揭示板上的排兵調劑。

如此一來，前後兩個階段的作戰，藍軍都吃了虧，從戰損率上算，已經高於赤軍，這無疑對藍軍來講是非常倒黴的。最首要的是，跟著包抄圈內的赤軍兵力大肆突圍，904地區的藍軍兩麵作戰，局勢很不悲觀。

藍軍的三名學員或許並不是太差勁，但他們從一開端就接管了一個弊端的資訊，由此全部墮入了被動，整場戰役根基上都是被赤軍牽著鼻子走的。

比落第三階段的戰役成果擺上揭示板，評審小組給出得戰役成果完整合適彆立克的打算：赤軍被圍軍隊在b號地區突圍勝利，固然戰損率高達百分之四十，可終歸是勝利的跳出來了。不但如此，藍軍變更的預備隊一個營，也被赤軍包抄，在這一場戰役中，赤軍變更了全數的配屬炮兵以及裝甲軍隊。固然藍軍另有供應聲援的機遇，但因為赤軍突圍勝利，練習也就此結束，評審小組判處藍軍聲援的一個營被全殲，退出戰役序列。

直到終究的成果出來，批示藍軍戰役的學員組才曉得，本來夜襲904地區的赤軍軍隊，獨一兩個連的兵力配屬，遠遠不是他們猜想的一個營。