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在和秋睿靠近之前，俞文柏的成績哪有這麼好。

但是江河也曉得了不能隨便再說這件事，因為俞文柏是不會聽勸的。

他要挽救俞文柏。

延鴻飛拉拉他的校服，表示他說得有些過火了。

俞文柏骨子裡的不伏輸，他的血性都被這句話激起來。

“天下上總有人勝利，為甚麼這小我不能是我們呢？”

不就是成績嗎？

滿是俞文柏發來的。

這時候不曉得為甚麼，俞文柏好想跟秋睿說說話，因為他感覺很委曲，而能瞭解他的人，他第一反應就是秋睿。

成績下來三人就把俞文柏團團圍住，一副酷刑逼供的模樣。

但是實際上卻冇有高興。

不過臨時還冇想出甚麼招出來。

他有種朋友被人搶了的感受。

並且還真的勝利了。

“你們也好好學唄，我們比比誰期末考得最好。”俞文柏發起道。

他起首想到了是不是秋睿把卷子給俞文柏抄了，但是此次兩人離得很遠，一人在最左，一人在最右，不成能是抄的。

但是彷彿冇節製好。

但是扭捏了一會兒，還是發疇昔了。

他感覺本身能夠做得更好，考得更好，隻要他再多投入一些。

以是一個教員如何樣，偶然候直接決定了這個門生的這門功課如何樣。

秋睿很喜好汗青課，汗青教員是個很有魅力的中年男人，並且在乎穿戴，表裡兼修，講課也很吸惹人。

而俞文柏身邊的人也不是那種會把卷子給他看的，更何況有幾個還冇他考得好呢。

俞文柏內心產生一種奇妙的滿足感，又有一種不滿足。

秋睿曉得這點，以是她都儘力去發掘每個教員的長處，讓本身儘量投入到課程中去。

俞文柏老媽曉得他此次的成績，起首就是難以置信，她兒子甚麼水準她清楚得很。

他就是感覺秋睿是一個很故意機的女人，俞文柏就是被她騙了，她在抨擊，讓俞文柏變成一個不是本身的本身。

下午有一場年級賽，他們班對高二的一個班，以是俞文柏不能跟她一起去用飯了，事前也跟她說過這件事。

這個禮拜俞文柏被教員翻來覆去表揚了好幾遍，搞得貳心花怒放，再設想一下週五回家跟家人說這個動靜的景象，更是歡暢。

如果門生對教員產生了逆反心機，不喜好他的講課體例，或者不喜好教員這小我，都會導致這門課不太好，並且會越來越不好。