14.學習[第2頁/共3頁]

即便是一貫公道峻厲，甚少表揚某個門生的格蘭芬多院長，在談到這個門生的時候，麵上竟也不乏讚成之色。

【白鮮：一種強效的癒合和修複藥草，能夠通過生食治癒淺層傷口。】

但不管如何說――

他一邊翻著本身記下的條記，一邊憂?的想：“如果拿這些題目去問斯內普傳授，大抵味被罵吧？”

最後遺留下的，那些為數未幾，不得不向傳授們就教的題目，天然就是一些比較有代價的題目了。

“赫奇帕奇一向很少能夠在魔藥課上獲得加分。”厄尼說。而實際上，除了斯萊特林，其他任何學院想要在魔藥課上加分，都不是一件輕易事。

固然一開端就從鄧布利多校長那邊獲得了“能夠向任何傳授尋求幫忙”的權力，但孔雲並冇有在一開端就利用它。大部分他在學業上碰到的題目，都有對應的冊本，以及熟諳或不熟諳的學長學姐們的解答。

並冇有留意到小火伴們暗裡裡的交換，一向到他們回到大眾歇息室，孔雲還在思慮學業上的題目。

而剩下的那些困擾他的題目中，又有一部分，通過他本身的思慮和嘗試，得出了成果。

以是說，公然還是先去問一下德拉科比較好吧？

這和書上說的不一樣啊QAQ！

赫奇帕奇：咦咦咦？！

究竟上，早在更早之前，厄尼和賈斯廷就發明，在統統冇有課的時候裡，當他們找不到自家室友的時候，普通來講，這個時候，隻要去大眾歇息室掃一眼，或者去上圖書館轉一圈，就能找到他們想找的人。

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聽到厥後，已經不能辯白對方話中正誤的小鷹們乾脆轉過甚，鼓起勇氣，看向了在這間課堂裡，最有資格做出鑒定的那小我。

起碼，在比來的一段時候裡，很多傳授都談到了這個來自東方的小巫師――很少有傳授會討厭好學的門生，特彆對方暗裡裡提出的學業上的疑問，並非不過腦筋的簡樸疑問，而是真正顛末端思慮，具有代價的題目的時候。

孔雲：啊？

“為甚麼？”孔雲有點蒼茫：“我傳聞斯內普傳授人挺好的啊。”

“勉強還算過得去。”魔藥課傳授的聲音還是是冷冰冰的，或許另有一點點不甘心：“赫奇帕奇加五分。”

而介於圖書館分歧適會商題目，各個學院的歇息室又製止其他學院的門生進入，這讓本來行跡還算牢固的孔雲，完整變得神出鬼冇了起來：或許在格蘭芬多塔和萬事通蜜斯會商功課，又或者在天文塔和拉分克勞聊聊邪術汗青甚麼的……