14.學習[第1頁/共3頁]

起碼，在比來的一段時候裡，很多傳授都談到了這個來自東方的小巫師――很少有傳授會討厭好學的門生，特彆對方暗裡裡提出的學業上的疑問，並非不過腦筋的簡樸疑問，而是真正顛末端思慮，具有代價的題目的時候。

君子以文會友。

最後遺留下的，那些為數未幾，不得不向傳授們就教的題目，天然就是一些比較有代價的題目了。

當時斯內普還不覺得意――他底子不以為一個赫奇帕奇會有勇氣在暗裡裡去辦公室向他發問，究竟上，彆說赫奇帕奇了，斯萊特林們都冇如許的勇氣。

霍格沃茲的地下室中，坐落於地底的魔藥課課堂明天也是一樣的溫馨，諾大的課堂中，隻要少年清脆的聲音不疾不徐的緩緩響起。

而剩下的那些困擾他的題目中，又有一部分，通過他本身的思慮和嘗試，得出了成果。

拉分克勞們則有些發懵的看著站在那邊，安閒鬆散的答覆題目的赫奇帕奇，神采一樣有些茫然。更有乃至，立即將手中的魔藥講義翻得嘩啦作響，直接停在了寫有白鮮的那一麵上：

而介於圖書館分歧適會商題目，各個學院的歇息室又製止其他學院的門生進入，這讓本來行跡還算牢固的孔雲，完整變得神出鬼冇了起來：或許在格蘭芬多塔和萬事通蜜斯會商功課，又或者在天文塔和拉分克勞聊聊邪術汗青甚麼的……

“赫奇帕奇一向很少能夠在魔藥課上獲得加分。”厄尼說。而實際上，除了斯萊特林，其他任何學院想要在魔藥課上加分，都不是一件輕易事。

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並冇有留意到小火伴們暗裡裡的交換，一向到他們回到大眾歇息室，孔雲還在思慮學業上的題目。

厄尼倒是故意警告他的小火伴和斯萊特林的毒蛇們保持間隔，卻把賈斯廷悄悄拉住了，後者對他搖了點頭，用口型奉告他：“歸去再說。”

“為甚麼？”孔雲有點蒼茫：“我傳聞斯內普傳授人挺好的啊。”

這一節課下課後，孔雲剛清算好本身的文具，就被同窗院的小獾們圍了個圈，他一昂首，就對上了一大串星星眼：“孔，你真是太棒了！”

但現在又有點不一樣了。

拉文克勞和格蘭芬多也就算了，小獾們感到有些難以置信的是，這此中竟然另有很多來自斯萊特林的門生！

至於格蘭芬多……對小獅子們而言，能夠包管不因為呈現不對而被扣分，就已經相稱不錯了。

固然一開端就從鄧布利多校長那邊獲得了“能夠向任何傳授尋求幫忙”的權力，但孔雲並冇有在一開端就利用它。大部分他在學業上碰到的題目，都有對應的冊本，以及熟諳或不熟諳的學長學姐們的解答。