三 曆史和課堂 3[第1頁/共4頁]

因而，舒澤校長持續教誨我們：“我們是不能太無私啊，我們巨大的魯道夫四世陛下，六個兒子，五個兒子都和我們一樣上了疆場，四位王子已經為國捐軀，本來遵循法律，陛下不消把這麼多王子送給軍隊，但他還是冒著有能夠讓皇室血脈斷絕的傷害讓敬愛的兒子參了軍，特彆是我們的五王子奧古斯塔殿下更是從列兵做起，冇有因為他的身份享用任何特權。”校長大人說著說著，竟然打動得取脫手帕來，擦了擦眼睛，“想想天子一家為國所做的奉獻，我們另有甚麼來由不為巨大的天子陛下奮勇殺敵呢？”校長舉起拳頭，“同窗們，站起來，讓我們為我們的天子陛下三呼萬歲！”

一個具有海量財產卻冇有涓滴侵占才氣的小孩，如何會不引發有武裝的大人眼紅呢？我歹意猜想，如果不是洗劫了富有的亞述城，瑪爾斯帝國第一屆選美大賽發放的那些钜額獎金從那裡來呢？也難怪選美大賽後，大家都嗷嗷叫著要兵戈呢！國度想要節製貿易通道，貴族想要節製貿易，布衣百姓想要一戰發財、讓本身的老婆孩子吃飽，百姓的重視今後分歧投向外洋，本來海內的各種衝突因戰役和緩下來，皆大歡樂。但是，為甚麼我們的國度和群眾卻越打越窮了呢？這毫不是阿巴斯乘火打劫形成的。在受阻夏國後，瑪爾斯想從另一個方向東進，阿巴斯反對我們斥地線路，因而瑪爾斯和阿巴斯又打起來。

大師笑得更響，起鬨道：“波蒙，你可不要投敵呀，阿巴斯答應娶很多老婆。”雖是嘲笑，卻都透著美意。

瑟列斯坦先生把大師都嚇到了。莫非魯道夫三世為了策動戰役不吝殺死本身的皇位擔當人、本身的親生兒子？這類事連想一下下都很可駭。

教員溫和的笑：“不必然是戰役的目標，你們無妨想想，如果不兵戈的話你們想做甚麼？”

教員神采寂靜：“記著你們的抱負吧，牢服膺住它們，當你們在血火中感受丟失的時候，想想你們的抱負，想想如何去實現它們，讓抱負象清泉般洗滌心靈，如許你們的心就不會因殛斃而淪亡，不會被血腥所淨化，在心中始終儲存一處純粹的誇姣的處所，直到有一天，戰役結束，或許你們不能帶一個完整的身材返來，但你們能夠帶著一顆完整的心返來，一顆顛末天國血火磨練的最固執斑斕的心靈，象鑽石一樣。”

我放下書，看向瑟列斯坦先生，我明白他的意義了。史乘不必然實在。固然書上把曆代帝王們寫得光輝正麵，但我說，魯道夫?馮?奧爾巴赫隻是一個運氣極好的投機者，勞倫茨?馮?奧爾巴赫則是一個充滿戰役野心的傷害科學家，瑪爾斯策動的戰役更不具有公理性。