13.從教史上不可磨滅的成績[第2頁/共3頁]

“那你說吧，我倒要看看你如何壓服我。”校長揮了揮手，表示吳名流自在闡揚，臉上倒是你趁便說，要招你進黌舍算我輸的神采。

“子曰：求也退，故進之；由也兼人，故退之。這個典故校長應當曉得吧，這是論語中的故事，在幾千年的春秋期間，孔子先生就懂因材施教這個事理，為甚麼到現在，頓時就進入二十一世紀了，我們如何就不能讓有才氣的門生儘早接管更高的教誨呢？”

校長有些驚奇的接過試卷，本覺得吳名流這是在表示認輸了，畢竟這是九非常鐘的試卷，但是看了兩眼以後，校長那嬌媚的眼睛立即瞪得大大的...

“哦？”白校長這下真是被激起獵奇心了，她實在不明白吳名流那裡來的自傲，能夠說幾句話就讓本身秉公讓他以小兩歲的年紀退學。

實在也不怪校長，在她上學阿誰年代，這個嘗試給當時的人們帶來的震驚不亞於曉得地球是圓的，這個最簡樸的嘗試倒是把人的思惟從宏觀帶到微觀上來，對很多連分子原子觀點都不曉得門生來講，這但是顛覆天下觀的事情，思慮好久是常有的事情，這個思惟竄改過來後，前麵更龐大的化學反應反而就簡樸了。

“校長，這類事情不消問我爸，你直接問我便能夠了，或者你也能夠用小學或者初中的知識點考我。”吳名流自傲的說道。

校長感受本身臉有點發燙，當年她上學的時候為了這個題目但是破鈔了好久的時候才明白過來，以是影象才尤其深切，冇想到吳名流這個小屁孩一下子就答覆出來了。

一旁的父親也是大驚失容，他本覺得以吳名流的聰明程度必定會達到校長的要求的，如果校長實在不承諾，他固然嘴上說著不會幫手說話，但到時候必定會說兩句，應當就冇甚麼題目了，但是吳名流一張嘴就是要上五年級，可彆讓校長把之前對他好印象全數顛覆了。

（很多人能夠冇有承認到這個事情，是因為我們從出世就活在科學的天下裡，上世紀七八十年代，不說鄉間，就是城裡也有大把不曉得地球是圓的人，他們曉得地球是圓的以後不管如何都不敢信賴，因為那些站鄙人麵的人不是掉下去了，他們不懂萬有引力，差未幾就是這個意義，這個顛覆性的竄改是最難的，以後更可貴知識倒是很簡樸就竄改過來了。）

吳名流接過校長手中的卷子，順手拿了根筆，趴在茶幾上隨便掃了幾眼，便抬筆快速的寫了起來。