第22章 好老師都是不拖課的[第2頁/共7頁]

王氏感喟道：“我自曉得是這個理，可華兒自小就是家裡的頭一份，從未叫人蓋疇昔，現在……哎，待到今後分了家就好了，歸正伯府歸大房的，華兒兩口本身過日也不錯，況半子也是個無能的。”

林姨娘怎肯罷休，十幾年專寵她早已受慣了，因而便使出各種手腕，一忽兒抱病，一忽兒幽怨，一忽兒哭訴，一忽兒教唆，可盛紘到底與她同床共枕了十幾年，不異的招數一用再用，便是再好的招也用老了，盛紘已經產生了不弱的抗體，反而幼年時盛老待他的各種恩典不時湧上心頭，愈感覺本身不孝，想起為何母生分的啟事，便產生多米諾情感效應，遂硬起心腸，冷著林姨娘，把一腔熱忱倒向事情。

不過古琴這東西呢，凡是曲高和寡，在這個期間，多數老姓的終目標還隻是溫飽，估計能懂琴並賞識的前人不會比當代熊貓多，明蘭衡量了一下本身作為六官庶女的身份，心想將來的夫婿隻要不是十八摸的忠厚聽眾就偷笑了，哪敢要求人家能聽懂這類初級貨。

現下都城裡最熱烈的話題恰是王爺和四王爺的大位之爭，王爺新納了很多妾室，日夜耕耘，累的眼冒金星，卻廣種薄收，至今冇有生齣兒來，王府裡請滿了羽士和尚，日日燒香祝禱，引的很多本來張望的言官禦史不豫，而四王爺的獨卻茁壯生長，已經開端牙牙語了，四王爺心寬體胖，反倒脾氣見好，簇擁著日眾。

下一刻，屏風後走出一個少年，隻見他身著一件湖藍色繡銀絲點素團紋的交領長衣，腰束一條淺藍色綴玉腰帶，腰帶上彆了個滾藍邊月紅色葫蘆形荷包，上麵綴著一顆閃亮的青藍色碧璽珠做飾釦，那少年似從外頭剛出去，肩上還落著些許粉紅色桃花瓣，一頭鴉羽般的烏髮用玉冠鬆鬆釦住。

說了半天大師都口乾舌燥，才發明顯蘭還悠哉在一邊，立即集合炮火要求明蘭表態，明蘭眼皮直跳，這是讓她站隊呀！可這個時候如果裝慫，今後就會垂垂被主動剔除手足間的劃一行列，過分脆弱不敢出頭，到處縮手縮腳的結局迎春蜜斯已經很好的解釋了。

這天下午又有莊師孃的古琴課，明蘭從上午起就感覺指頭髮疼，恰好莊先生猶自講個冇完，再如許拖課下去，中午都冇時候歇息了，哀怨的昂首看，發明除了她和正練字的長棟外，其彆人都精力抖擻的停止術會商中。

就這類差異的對比，在強大的官個人抗爭下，萬曆要死要活的足足折騰了二十年，還是不得勝利，最後還是不清不肯的把那宮女立了不知甚麼妃，內心流著淚把宮女的兒立了，福王送到了外埠當藩王。