15 彙報[第2頁/共4頁]

早曉得如許，她就不一時髦起，來當林傑的班主任了，主如果她還是一名高二的教員，讓她去高一那邊確切不太好，說不好還會引發凶構造的思疑，壞了他們的打算。

這時，陸飛纔不得已走了返來，難堪地嘿嘿一笑。

林傑想清楚後，自傲地說道：“不勞煩這位同道了，我本身能庇護本身。”

“那天早上，高一那邊在大操場上混戰，而凶紙片恰剛好被此中一小我撿到了，又剛好被我們發明瞭。”林傑描述道。

對於安然部的調查才氣，林傑和陸飛是完整信賴的，他們但是顛末專業練習的，但是有一點林傑不得不提示道：“教員，您以一名教員的身份去調查恐怕不太合適吧？”

王萱又說道：“既然你們都調查到這了，能夠罷手了，接下來就交給我吧！”

馬亮見林傑一抬手，此次他倒學精了，趕緊把頭今後靠，正色道：“冇有，我說的是真的，並且那人恰好和張小千有乾係！”

凶構造豈是這麼好找出來的構造？冇有個幾個月能找到線索？以是此後的日子，可有的林傑受了。

“也是。”王萱點點頭。俄然想到確切如林傑所說的那樣，她以一名教員的身份確切不好展開調查。

林傑說出如許的疑問，是想和王萱大事化小，小事化了。不想再讓王萱揪著本身不放了。

但讓陸飛冇想到的是，他竟然瞥見了那天安然部的女隊員，彷彿叫甚麼王萱的，她正在辦公室裡邊坐著，而林傑則站在她的中間，像是被教員訓話的孩子普通――這彷彿是一句廢話。

當王萱聽完林傑的描述後，不免的大吃一驚，凶紙片竟然會呈現在黌舍裡？這但是大事！她得從速向張專員彙報此事。

聽到這句話的陸飛，先是楞了一下，然後忍不住哈哈大笑起來，厥後發明氛圍不對，就憋住不笑了。

實在這些事都是林傑在忙活，陸飛隻是在一旁察看，時不時給點定見甚麼的，以是現在統統都是林傑來描述。

以是她說道：“那既然如許，你們調查高一的門生，我賣力調查高二，以及黌舍的教員們。”

王萱有點悔怨，但以目前的情勢來看，也隻能如許了。但她仍舊不斷念，她不信賴凶構造隻能夠躲在高一那。

從本來的辯論，到現在所站在共同戰線上，林傑和王萱都開端當真了起來，包含陸飛在內，他是更想建功的，以此事來讓他爸刮目相看。