第二十四章 財路與詩[第1頁/共3頁]

李素拈起麻紙的一角，謹慎地揉了一下，公然碎了≥，。

都是財路，得記下來，將來偷偷摸摸開個小黑作坊，一聲不吭造紙印書，悶聲發大財，關頭技術把握在本技藝裡，誰要也不給。

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老爹辛苦給本身買紙買筆，不管如何說，也該在上麵寫點東西，老爹返來發明紙上寫了字，固然他不熟諳，想必也會歡暢吧，畢竟這代表著兒子已是讀書人了。

一個花三百文雇人種地都要心疼很多天的莊漢，給兒子買五百文的文房器具卻連眼都不眨。

朝廷冇將他登科為士是精確的，賢明的，本身的才調，也隻配當一個教書先生了。

拈起籌辦將它撕掉，轉念一想，不管好字臭字，放在這裡讓老爹高興一下亦何嘗不成，歸正寫得再差他也不熟諳。

………………

“你學了個啥？你說出一句我就服你。”王老二明顯不如何給兄長麵子，斜眼瞥著王樁的模樣分外欠抽。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

李素坐在房裡，緩緩展開手中的紙。

這是郭駑此生最大膽也是最明智的決定，投書三今後，公主府派來了一名寺人，傳達了東陽公主的意義，請郭先生入村塾教書，月俸黍米兩鬥，錢四十文。

走了兩步，眼角餘光不經意瞧見桌上那一疊紙，李素又停下，目光如有所思。

決定了，就放在這裡吧，本身不看便是。

回家後老爹問他學到了甚麼，王樁吭吭哧哧半天說不出，因而捱了明天的第四頓揍，吃過飯兄弟倆跑到河邊玩耍，老二又拿話擠兌他，令王樁現在一肚子火氣冇處發。

“讀書，誰說我不會讀書？今就學了好多學問，書院裡的郭先生教的，爹問我時我懶得答他罷了。”王樁的神采有些羞怒。

比及將來數錢數到手抽筋，老爹應當不會再為幾百文錢心疼了。

“我……我，我學詩咧！學到好幾句，甚麼床前明月光，疑是……疑是地上那啥，對，地上霜！另有誰知盤中餐，粒粒皆辛苦……”王樁被老二一激，影象如有神助，磕磕絆絆把李素上午唸的兩句詩回想起來了，但郭先生教的《千字文》……不美意義，一個字都冇記著。

這是條財路啊，後代的造紙如何造來著？彷彿在現有的造紙工藝內裡摻了某種生果的汁，以及增加麻纖維用來加強柔韌度，麻纖維和桑皮彷彿還要事前用熒粉漂白，如許造出的紙烏黑潔淨，韌度強，不易碎……