43.小哥哥？是情哥哥吧？[第2頁/共5頁]

有的精怪幾百歲了，都還冇有成年，還懵懵懂懂的。他們人類不能輕視人家智力生長遲緩，人家幾百歲，或許就相稱於人類的幾歲，十幾歲，他們就不要用智商去碾壓人家了。

“這包鍋巴給你。”那名同窗心想新同窗是一隻不能變成人形的倉鼠精, 必然也儲存一些小植物的習性。

教員看到那塊蛋糕背後，竟然是一隻小倉鼠，有點懵，本來不是一小我啊。

但是小吞天鼠不曉得啊，還以為本身吃的太多，把人嚇到了，還拍拍小肚子：下次，出門少吃點。

教員以為很有需求跟大師說清楚這一點，人類社會有很多關於植物的詩詞。但冇有成精的動植物和成精了的不一樣，再說了，每一個種生物都不一樣，在這個生態圈裡，各自扮演各自的角色。

小吞天鼠表示本身方纔咬上去，還冇有咬下一口，就被拎起來。還好冇有咬下來，不然這小我就要發明她不是淺顯的小倉鼠。

傅琛冇有養過寵物，但他明天第一次見到這隻小倉鼠的時候，就感覺不大對。能夠是因為小倉鼠太有靈性，隻要他張口一吞，這隻能夠成精的小倉鼠就冇了。

小吞天鼠歪著頭，獵奇特, 這報酬甚麼問如許的話，“不成以的。”

小吞天鼠一本端莊隧道，目光瞥了一眼那包鍋巴，也不曉得內裡的東西好不好吃。

教員聽到這話，隨即就明白了。黌舍裡也有過精怪門生，傳聞環境惡化，動植物越來越難成精了，就算成精了還非常弱，真是不幸。

鼠成精以後，應當也屬於中低層的精怪，不是高層的吧。

雲舒歪頭，成精了，他就能投喂她嗎？不會把她扔出去嗎？

傍晚，傅琛親身做了飯，青椒炒牛肉，西紅柿炒雞蛋，蘿蔔排骨湯，另有紅燒肉，正籌辦開口吃，他就發覺褲腳有異動。低頭一看，就瞥見一隻小倉鼠抱著瓜子看著他。

當教員開口的時候，她還不曉得教員說的是她，當教員把粉筆扔過來的時候，她跳了起來，完美地接住了粉筆。

但是，當教員進課堂以後，教員就嚴厲攻訐了桌上擺放著蛋糕的門生，“現在是上課時候，請你們彆在課堂吃蛋糕。阿誰拿著勺子的，就是你！”

在食品鏈裡，鼠屬於食品鏈裡中低層的種類，飛鳥能夠抓捕它們餵食，貓能抓捕她們餵食，其他大型植物餓了也能抓它們做食品。