第十章：學院比賽（六）[第1頁/共4頁]

張欣怡點點頭，“殘卷我放在旅店，不過我肯定一模一樣，表麵山脈河道圖我在阿爸阿媽那邊見過很多次。”

“那你曉得這殘卷有甚麼用處？”我說著在圖中指出我以為關頭部分。

我站起家，“西域最後具有50國，後被接踵淹冇成為三十六國，我剛纔在考慮，有麼有能夠是曾經14國為了光複地盤從而裡應外合，想要將某個國度毀滅，我感覺曾經14國地點國土能夠作為一個研討工具。第二，《漢書.西域傳》中曾有這麼一句話：在匈奴之西、烏孫之南、南北有大山、中心有河。。。東側接漢隔以陽關、玉門，西側限於蔥嶺。話中烏孫並不在西域分彆中，烏孫國大師應當曉得，種族來源傳播人間有三種說法，這我們臨時不提，我來假定如果旱田筆墨是烏孫國某一部落所寫，那麼有麼有能夠是烏孫國想要打擊此中一國。第三，我曾讀過教員口中所說的旱田筆墨，是在一本歐紀行上，現在考古學家大部分以為烏孫種族和歐洲人種差未幾，不難猜測當時烏孫海內有人利用旱田筆墨。”我拿起殘卷，將古卷豎直，“有兩處玄色小點旁旱田筆墨我熟諳，是夜影和三彆，固然不能切當說是地名，但教員應當讀懂更多，查閱冊本應當能夠發明端倪。再有你們是不是忽視表麵邊沿的山脈河道，不管是地形圖還是軍事漫衍圖，就拿我國現在輿圖來辨彆，決計畫3分之1篇幅山脈河道，莫非僅僅隻是離村莊幾十千米或百千米外有山脈河道存在？我感覺還能夠從邊沿山脈河道動手，查詢冊本看看有麼有國度信奉山脈河道，分歧國度圖騰不一樣，有些名族對山川抱有畏敬也不是不成能。”

第十章：學院比賽（六）

“這幾年通過對彆史殘本研讀，上麵筆墨有幾個熟諳了。”老副校長說著歎了口氣，“並不是西域三十六國中此中一國筆墨，是極其陳腐的旱田筆墨。”

“哎呦，茂哥，下午你得跟薛誌豪懟，加油茂哥，懟死他。”葉修文內心美滋滋，坐了半小時獲得四強賽資格。一旁郭漢良更直接，“茂哥，你看他逼樣，下午狠狠搞他，要他在全校女孩子麵前抬不開端。”

“接下來第四題是我暮年研討的課題之一，因為傷病我不得不放棄，本日作為題目不是要你們答對，隻要說出你們設法就行。”老副校長從衣袋中拿出一張破壞古卷，“這張古卷是我二十年前從羅布泊西部，間隔樓蘭遺址五十千米外一處百棺墓堆中發明，當時我作為科考小組組長帶領13個國表裡專家去尋覓綠洲文明蹤跡，一晚遇沙塵風暴，當時百棺墓堆就是被風暴吹起，此中一個無人棺內就放著這張殘卷。顛末5年研討，我們發明這張殘卷很有能夠是西域三十六國此中一國的地形圖。明天你們相互傳閱這張殘卷，通過把握知識奉告我該如何持續研討下去？”