第三章[第1頁/共8頁]

方紅梅卻心存疑義。她發起說：“如許吧！你先去收羅一下金安的定見，如果他同意了，我們再一起去找你姐夫。”

縣一中麵積很大，幾近占孝北縣城老城區的四分之一，但有一個比較大的缺點，就是黌舍大門侷促，顯得不氣度。校園形狀呈“凸”字型，或者說，彷彿一個肚子很大的葫蘆，出黌舍必須通過A銀行與郵電局之間的一條狹長的巷子，才氣達到門口的勝利路。

姐弟倆連聲稱謝，走進門房，卻瞥見桌上的電話機鎖在一個白鐵皮盒子裡，隻暴露一個聽筒。接聽電話還能夠，撥打電話必須用鑰匙把鐵盒子翻開。

王加林和方紅梅進校時，黌捨實施的是兩年製，招收高中畢業生或者具有劃一學曆的社會青年。隨後就改成招收初中畢業生的三年製，這也是紅梅的mm方臘梅為甚麼能夠填報這所黌舍的啟事。黌舍每年招收重生四個班，200多人，在校門生少的時候400多人，多的時候600多人，範圍可謂“微型”。

算一算大師內心就清楚了，八個講授班430多名門生的孝感師範黌舍，女生隻要13人。“狼多肉少”的局麵到了多麼慘烈的程度！

“好單位就是不一樣，連衛生紙餐巾紙都發！擦嘴巴的有了，揩屁股的也有了。”

一米六五的身高，屬於“三等殘廢”；邊幅平平，穿戴土得掉渣；成績普通，向來冇有當過班乾部；師範黌舍裡最長臉的體育、音樂和美術，他冇有一樣是入門的。特彆讓人活力的，或者說，讓人的確難以忍耐的是，被他攬入度量的方紅梅，倒是孝感師範黌舍的校花！

安排他們同桌，湯教員是偶然的。全班54個門生，兩小我坐一張桌子，三個女生中必有一個與男生同桌。在肯定這個男生時，湯教員隻是感覺王加林在班上春秋最小，對男女之間的事情開竅能夠會晚一些，美滿是為了防患於已然。――當時黌舍訂門生愛情但是明令製止的。

目送弟弟遠去的背影，方紅梅俄然感覺眼眶發熱，喉嚨發硬，淚水不自發地漫了出來，伴跟著一陣一陣的哽咽。她從口袋裡取出紙巾，擦了擦臉，然後返回孝北一中校園。

也隻能如此了。

“這個絕對冇題目！”敬文顯得非常有掌控，他堅信年老是會幫忙他這個小弟的。

最後好象是金安聘請敬文去吃晚餐，方敬文答覆說：“感謝了，我火車票買好了，回孝感有事。”

兄弟倆嘻嘻哈哈地聊起來，十足罵罵地酬酢了好半天。進入正題後，敬文神采嚴厲，絮乾脆叨地描述事情的來龍去脈，謹小慎微地提出了要求。但方紅梅聽得出，金安並冇有象弟弟預感的那麼利落地承諾。