第九章[第1頁/共14頁]

因為六年級一年要上完兩年的課程，還要擠出時候複習備考，功課拉得很快。王彤同窗每天回到家裡，完整冇有閒著的時候，不是記公式、背課文，就是做功課、寫作文。偶然連飯都顧不上吃，上廁所也是手捧講義嘰哩哇啦的，冇有哪一天早晨十點之前能夠上床睡覺。

王加林安靜地解釋，他想這個題目已經好些天了，並不是一時腦筋發熱。新學期開端後，他想把王彤送到四周的關王村小學去讀書，全當是讓黌舍教員幫手他們照看孩子，也處理了彤彤冇有小火伴玩的題目。

不然，我會被流水沖走，

王加林有理有據、慷慨激昂的陳詞，使得紅梅教員啞口無言。

當他滿眼是淚地跑疇昔，把女兒從水田裡拔出來時，王彤哇地一聲大哭起來，不住地喊道：“我的書！我的書！我的書打濕了！”

王彤本年剛滿八歲，是花圃鎮第一小學六年級的門生。

本來應當讀五年級的王彤同窗就如許跳級進入了六年級。

暑假結束，新學期開端的時候，紅梅教員的產假已經結束，她該重新回到事情崗亭上來了。伉儷兩人要上班，兩邊的白叟來不了，請保母又請不起，小王彤如何辦？

“報名又不但半天，下午報名還不是一樣的？”

成果，第二天，數學教員在功課本上打了個很大的對號。

王彤同窗因為的確困得不可，難以持續對峙寫下去了，也就無法地采取了爸爸的建議。

爭來爭去，最後達成如許的和談：氣候晴好，路好走時，王彤本身高低學；颳風下雨，路不好走時，大人接送。

王彤本來對動畫片和故事書比較沉淪，又長於按照電視或書裡的情節，變著花腔兒玩各種遊戲，加上她脾氣開暢、活潑好動，是個典範的“假小子”，在小火伴中極有威望。以往週末，來家裡邀她玩的小朋友絡繹不斷，銀行大院裡總能瞥見她跑進跑出、蹦上跳下的身影，總能聞聲彆人叫著她的名字。但自從上了六年級，她就很少看電視，很少看課外書，戶外活動較著減少。在家的時候，十有八九如小老頭普通趴在寫字檯上。

紅梅教員感覺，王彤春秋太小，應當讀五年級，如許一步一步地往上升，既能夠包管知識的連貫性，孩子也不至於過於吃力。

鄰近暑假，方紅梅被查抄出得了乳腺炎，接連打了一個多禮拜的吊針。病還冇有好利索，她又得去孝感插手麵授學習了。

這件事情正式歸入議事日程，並終究得以實施。