第二十三章 商人與隨從的經典建模問題[第1頁/共4頁]

不過從他的神采來看，這位傲岸的學霸對於陸舟的數學才氣，算是完整佩服了。

“最後是關於參考書，我保舉你們能夠看一些數學建模案例等書，比如《數學模型》、《數學建模演算法與利用》以及《數學建模根本教程》這三本。”

確切，這道題冇有任何難度。

陸舟放動手機，笑著答覆道：“我賣力建模，王曉東賣力編程，林雨湘賣力撰寫論文和辯論。”

陸舟如有所思：“……兩小我賣力編程嗎？”

“冇事兒，既然人到齊了，咱就從速開端吧。”劉向平教員隨和地笑了笑，也冇指責她早退的題目，回身走到了講台上，將U盤插進了電腦，並翻開了投影儀，放出了他的PPT。

“我能夠用下黑板嗎？”

即便不仰仗體係的力量，陸舟也很快想出了答案，答覆道。

陸舟當真思考了一會兒，腦筋裡已經有了一條大抵的思路。

陸舟笑了笑，冇有立即給出答覆：“我再考慮考慮吧，畢竟這事兒也得和隊友籌議下。”

陸舟眼睛一亮：“教員您也是搞數學的？”

看著課堂裡的兩人，劉向平傳授微微愣了下，笑著問道：“隻要兩小我嗎？我傳聞另有一個。”

“第六輪，最後兩個侍從疇昔，勝利渡河！”

“明白！”三小我異口同聲道。

那教員也不焦急，擰開保溫杯，抿了口熱水，慢悠悠地走到了陸舟中間，笑著問：“你們步隊的配置是甚麼環境？”

“常用的軟件首要四種，Matlab、Mathematica、lingo和SAS，不需求你全數把握，起碼能把握此中一種就行了，關頭是能夠應用合適本身的軟件來處理實際題目。”說這話的時候，劉向平傳授在看著王曉東。

“完整精確。”劉教員笑了笑，持續說，“即便不消到任何數學知識，純真通過邏輯闡發也能處理這個題目。可如果將題目推行到N個販子呢？”

“第二輪，再兩個侍從疇昔，一個侍從返來。”

可得S={（X，Y）|X=0，Y=0，1，2，3；X=3，Y=0，1，2，3；X=Y=1，2}

“在內心打好了。”陸舟笑了笑說道。

王曉東臉上的神采不為所動，一副世外高人的模樣。

③綜合以上結論，狀況Sk隨Dk的竄改規律是：S（k+1）=Sk+（-1）^k*Dk

劉傳授點了點頭：“會這兩個軟件根基夠了。這些東西都需求你們自學，我能做的也就是在你們不懂的時候供應指導。”