心理禁區

第二十四章 個案對象[第1頁/共3頁]

集會結束,教員們紛繁分開,隻剩下陸然和林運。

兩天今後,藍海就為陸然和林運兩人安排好了個案。

孩子們都比較羞怯,怕生,很少有主動尋求幫忙的,以是,這兩個孩子是顛末教員的察看,遴選出來接管幫忙的。

能夠在這所黌舍裡讀出好成績的孩子,能夠說是鳳毛麟角,那可真是豪門裡出了大秀才,少見得很啊。

藍海承諾,此次谘詢完整免費,如果孩子們情願,能夠到藍海公司裡的谘詢室谘詢,如果不肯意,能夠在黌舍的辦公室裡和他們扳談,若孩子們不肯扳談也不會逼迫。

那位教員年紀雖大,但遒勁有力,最後一拍桌子,一錘定音。

谘客不肯意主動前來並不是一個好動靜,這代表谘客不是主動尋求幫忙的,乃至能夠有些順從,這會給陸然的谘詢事情增加難度。

為了能更公允一些,選定的是兩個小門生,還是來自同一個黌舍的門生。

門生們的家庭背景也相對龐大,仳離家庭的後代比例高,監護人缺失的也比較多。

陸然喜好穿戴寬鬆溫馨的衣服,但林運老是穿得非常精美的模樣,頭髮也梳理得服服帖帖。陸然喜好和同窗們談天說地,而林運卻老是和這些淺顯的同窗們保持著間隔,他更情願破鈔時候和教員,和能夠留用的那少部分“尖子生”混在一起。

小女孩名叫周小雅,小學四年級,父母仳離,目前和父親一起餬口。

教員們都走了,集會室裡就剩他倆,陸然看到林運此時也在看著他。

她,是一個小學四年級的小女孩。

“小女孩……好的,女孩子或許更羞怯一些。我去見她就是。”

黌舍是公立的,這些孩子的父母主如果本地的一些打工職員。

她的班主任以為她很有題目,成績一落千丈不說,脾氣也不像同齡孩子普通開暢。

這就是陸然目前把握到的,有關谘客的全數資訊。

和林運扳談,冇法像個朋友一番天然安閒,漸漸的也就冷淡了。

想著想著,陸然閉上了眼睛,醒來,已經是第二天。

時候很快疇昔。

“如果她鬨騰,教員必然會給她貼上個惡劣的標簽,現在看來,她倒能夠是個溫馨的孩子,這也好,我不需求花很多時候讓她溫馨下來。”

“既然說了要隨機拔取,那麼既已選定,從這一刻起,她就是我的谘客,我是她的谘詢師,我會賣力到底的,不到最後一刻毫不放棄。”陸然在內心給本身打了打氣。

陸然乾咳了兩聲,感受有些難堪,他走向林運,伸出右手,表示友愛。

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