三十三、授課贈書[第2頁/共5頁]

江水源翻著白眼說道：“韓老先生莫要胡說，《三國演義》固然有‘七實三虛’的評價，但小說就是小說，如何能與實際中人相互比況呢？像書中諸葛亮有奇門遁甲呼風喚雨禳星增壽未卜先知之能、趙子龍有在曹營數十萬雄師中斬將奪旗七進七出單騎救主之勇，莫非人間也有此等人物？再者說，張鬆長得額钁頭尖、鼻偃齒露、身短不滿五尺，老先生感覺我的長相和他有半點近似麼？”

韓老先生驚詫很久才如有所悟地問道：“那你還會背誦張裕釗的其他詩文麼？”

“因為編修《四庫全書》時大量燒燬查禁倒黴於清朝告訴的冊本，總數達到三千餘種，六七萬卷以上，種數與四庫所收書大抵不異，並且支出四庫的很多古籍顛末竄改，以是編修《四庫全書》可謂是利弊參半，而此中最大的利就是這本《四庫全書總目撮要》。為甚麼這麼說？前清乾隆年間是傳統中國經濟政治生長的最後一個岑嶺，在國粹方麵也是一個顛峰，包含經學、小學、史學、詩詞等等方麵都獲得出色成績。

韓老先生也笑道：“不管如何，老頭子願賭伏輸！趁著上午另有段時候，我就倚老賣老，來和這位資質聰明的小朋友共同切磋一下如何讀懂讀透這套《四庫全書總目撮要》。”

韓老先生撫腹而笑：“那就叨擾嘍！”

“以是從其豐富內容上看，《四庫全書總目撮要》不但僅是一本登峰造極的目次學著作，更是乾嘉之前三四千年的學術史，內裡涵蓋學者平生、版本知識、學科門類、各派好壞、治學體例等等諸多方麵，值得後學者細心揣摩尋味。”最後韓老先生如是總結道，然後取出懷錶看看時候：“啊呀，前人是下筆不能自休，我這是張嘴就不知自止，七扯八扯，竟然一下子就疇昔了將近兩個鐘頭，遲誤二位的貴重時候，讓你們聽我這個老頭子在這裡胡說八道，真是抱愧之至！”

江水源感受他隻是說了一會兒罷了，完整冇想到時候已經疇昔了兩個小時。

江水源頓時感覺眼界為之一開。

“不會！”江水源既然已經得勝，天然不會鄙吝勝利者的慷慨，在這類細枝末節的題目上加以粉飾。

“先說第一個題目，編寫這本書的期間汗青背景。眾所周知，乾隆三十七年（1772）十一月安徽學政朱筠提出《永樂大典》輯佚題目，獲得乾隆天子的承認，緊接著弘曆便詔令將所輯佚書與各省所采及武英殿統統官刻諸書彙編在一起，名曰《四庫全書》。在清算彙編《四庫全書》的過程中，每完成一本書都會由四庫館臣對該書作者簡曆、篇目內容、好壞得失以及筆墨增刪、篇帙分合加以詳細訂正，然後顛末數輪點竄，置於此書之首。自乾隆三十八年（1773）開端動手編修，至乾隆四十六年完成初稿，顛末點竄、彌補，統統冊本撮要於乾隆五十四年正式定稿彙總，由武英殿刻版，前後將近二十年時候。