第五章 村校[第2頁/共3頁]

對於張波這個直接從二年級開端讀的插班生，大師並冇有感覺有甚麼特彆之處。他們從幼兒班開端念，到二年級的時候，跟張波的年紀根基都一樣，全部班上不過十五個門生，男男女女的，都能找到同年同月同日生的人。

想想如許的日子還得有十年的時候，他就有些頭疼。

張波斜挎一個的確良的簡易書包，是母親丁芬用家裡的陳舊衣服縫出來的，內裡裝著兩本小學講義，一本是語文，一本是數學，彆的另有一隻鉛筆。

張波轉頭看了看中間三年級的學長們，隻見前排是幾個少先隊員，脖子上繫著紅領巾，隻不過打的結並不標準，也有些傾斜，有的更是直接係成了一個活結，看起來有些好笑。

三個年級各占一間課堂，張波進入的是二年級，以是就靠右的第一間課堂，順次排開。

老天啊，為甚麼不直接從十七八歲重生呢，非要從七歲開端？

時候確切如他所想，過得比較快，在村校除了每天上課學習以外，就是與同窗們玩樂，看起來他彷彿已經完整的融入瞭如許的餬口。

升旗典禮正式開端。

他想的是，可否在這個時候段裡，竄改一下家裡的前提。

張教員在這個村校裡確切算得上博學，朗讀起課文來也是頓挫頓挫，豪情實足。更加令張波感受詫異的是，這個五十高低的張教員，竟然還會彈風琴，也算得上多纔多藝了。

上午隻要兩節課，每節課45分鐘。一節語文，一節數學，中間歇息半個小時。

村校，前提粗陋，操場上滿是泥土，幸虧顛末一個夏天冇有下雨，還很枯燥，不像下雨天，泥濘不堪，走路都很困難。

不過是再一次體驗從小學開端讀書的日子，張波總感覺時候過得很慢，因為實在是過分無聊。

當然，現在冇人能解答他的這個題目。煩惱了一陣以後，他也隻好隨波逐流了。

搖了點頭，隻好臨時將這些設法遣散出了腦海，溫馨的跟著同窗，一起來到了操場上等候著生國旗。

村校的正式上課時候是8點半，但是要在7點半趕到黌舍，中間一個小時也就是早自習的時候。張教員的家離黌舍也挺遠的，加上年紀也有些大了，以是偶然候來得會略微晚一些。到這個時候，他就會將課堂的鑰匙提早交給他的孫子帶來。

統統的門生目不轉睛的盯著國旗，行諦視禮。

不遠處剛收割完水稻的旱田裡，一群鴨子嘎嘎的叫著，在內裡尋覓著掉落的穀粒。