第025章 秦宇是誰？（求收藏，求推薦票！）[第2頁/共3頁]

就連老劉教員也都伸長了脖子，想要看看這小我到底是誰。

傅濤一臉無法地擺了擺手，不過說實話，實在他也對這位滿分作文的考生很獵奇。

秦宇是誰？

“說得好！”

其他幾個擠在前麵的教員，包含傅濤在內，全都是一臉懵逼！

“作者奇妙地操縱了一個老鼠偷油的故事，將爸爸和爺爺代入此中，隱晦地點出了爸爸和爺爺之間的衝突，或者說是曲解。”

“行行行！看看就看看，歸正他的試卷已經修改結束了，我如果不給你們看，估計你們也冇心機持續閱捲了。”

何教員愣了一下，這個名字很陌生啊，他固然不帶高三語文課，但對高三有限的幾個學霸還是耳熟能詳的，可這個秦宇是誰？

“確切解讀得很出色！”傅濤也悄悄地鼓掌，笑著說道，“不過，有一點估計你們都冇有看出來，那就是為甚麼文章中的爸爸，要操縱如許一個老鼠偷油的故事來暗射和爺爺之間的故事呢？他為甚麼不直接說出來？”

何教員早就籌辦好了剪刀，他謹慎翼翼地拆開了密封條，先暴露來的是名字。

“是不是因為如許的故事孩子們都很喜好？”一個年青的男教員有些遊移地開口問道。

一群教員都一臉附和地用力鼓起掌來。

“是啊，傅教員，我們也都想曉得曉得，這位妖孽是不是我們班的！”其他教員瞥見有人帶了頭，也紛繁開口。

冇過一會兒，何教員又急倉促地返來了，手裡拿著一疊影印好的試卷作文，一個一個教員分發了下去。

老劉教員感覺並冇有針對任何人，他隻是就事論事，美滿是為門生考慮，為門生賣力，如果你經得起磨練，你怕甚麼？

那位年青的女西席眉飛色舞地說道，“從父親的口中，兩隻偷油的老鼠相互合作，可因為此中一隻老鼠的叛變，另一隻老鼠被貓逮住了。而同一個故事，在爺爺的口中卻完整反轉，那隻叛變的老鼠，是不想讓那隻被逮住的老鼠變得越來越貪婪，但是卻不曉得會是以害了它，今後餬口在了痛苦當中！”

“而竄改這統統的是甚麼？是孫子的那顆冇有感染世俗塵垢的純潔的童心！在孩子們的天下裡，冇有猜忌，冇有讒諂，隻要誇姣！這纔是最貴重最值得珍惜最讓成年人神馳的童心！”

“嘖嘖嘖！這篇作文的確就是太切題了，說它是將質料裡的內容提煉出來，重新構思了一篇作文也不為過！”