第四十章 所謂班長[第1頁/共3頁]

隻要少數幾條因為已經“分歧適期間”，而被院方結合當時的天子陛下籌議略微點竄了一下。

認識到這個題目的院方，采納了兩個簡樸的辦法。

當然，這個彆能測驗是不答應武者利用負氣加持，一樣不答應邪術師利用邪術加持。不過，武者們的身材本質本來就比邪術師們好，以是“分數線”一樣會高出很多。

“生物，就是讓你們體味哪些魔獸，所謂知己知彼百戰不殆！或許這些魔獸知識今後能夠救了你們的命！”

彆覺得三百三非常獲得兩百分就是很簡樸！要曉得，在奧斯汀魔武學院，每年的“留級生”但是高達總學員數百分之十五！

靠窗的一側，最後一排。

不管在哪個天下，人們都是有利不起早的，這一分之差，常常就是留級與勝利進級的辨彆！

進入奧斯汀魔武學院，誰不是有著大誌壯誌？誰不想早早被安排進軍隊也好、插手權勢也好，好早點一展雄圖？但是！隻如果留級過的門生，每留級過一次都會計入檔案一次！這就是檔案裡的汙點！如果剛好有一個一樣的畢業生要爭一個位置，那麼有著“留級”汙點的學員就會失利，影響到升官！

大陸同一後，管理國度井井有條，那位建國天子發明的“梯田”很好地處理了坡耕地水土流失，蓄水、保土、減產感化十清楚顯。

第一，當然是簡樸暴力的“加分”辦法。

而班長的“職位”，也是能夠在年底的考覈加十五分的！

天子陛下所作的任何決定都是對的！如果有甚麼是錯的，請參照第一條！

而從奧斯汀魔武學院初創持續至今的規定中，最讓學員們悔恨的，不過就是那一名建國天子陛下創建下來的“積分升學軌製”。

在奧斯汀魔武學院，根基上統統的院規都是那位第一任院長，奧斯汀魔武學院的創建者奧斯汀一世陛下規定的。

“天！我一個邪術師竟然要像武者們一樣徒步奔馳？”

“汗青！讀史令人明智！以銅為鏡，能夠正衣冠；以史為鏡，能夠知興替；以報酬鏡，能夠知得失！”

或許低年級的孩子們會因為虛榮心、或者一部分人想要藉著班長的職位熬煉本身的交際才氣。但大部分人都是不大情願乾這個事情的，彆忘了，在奧斯汀魔武學院，乃是倡導大家劃一，貴族與布衣共處一室黌舍的。

而用這位天子陛下傳播下來的話說就是，

大多數學員們武技邪術測驗能拿個80分，高一點的能拿到九十多分，體能測驗根基都能二非常以上，加起來也就一百分。