二十、“舉手之勞”[第2頁/共3頁]

通過爸爸兩個月的對峙灸穴位、捏脊，豆豆已根基上不尿床了，用飯睡覺都安穩了很多，好了很多。

聽教員的反應：女兒的學習才氣和脫手才氣較有上風。

能夠是表揚多於攻訐之故吧！教員表揚的細姨星老是她的排名前三，很高傲，但卻看不出很在乎。

或許是因為教員的勢利――緊著給帶領的孩子表示了吧，我感覺女兒的思惟和活動被壓抑，表示出一副不知所措的模樣。

我買了一本減法學習書，她一小我本身作。

記性特好，連哪一支水彩筆不出水，甚麼東西在那裡都記得清楚。偶然找不到什物問豆豆一準她曉得。2004、10、28、禮拜四

爸爸說：“舉手之勞嘛，你一回身就關掉了。”豆豆問甚麼是舉手之勞，體味到是很輕易做得事情時，不再詰問。

偶然候，我實在受不了她的慢會大聲喊活籌措著打她屁股，女兒一臉的發急和無助，我就不得不耐著性子等。2004、11、29禮拜一

她看著人家在前麵跑遠了，仍然在不緊不慢地跑本身的，看不出她焦急。

開端時我奉告她能夠用牙簽算，返來本身用手指算，僅僅不到一週時候，女兒已經不消“東西”―默算了！真是短長。

平時做事也是慢性子，你急壞了，她如何都不急。

個子也長高了很多，心機也長大了很多。

在冰激淩的安撫下，勉強把“小白”送給了一個文靜的小夥子。看模樣不會很壞。

偶然和我們講事理，她會有本身的事理和邏輯。

明天豆豆奉告我：教員讓用奇形怪狀的質料擺火車玩具，她本身擺出四輛並且反麵教員的樣秘聞同，是以，“細姨星”一下子從9顆變成了13顆，女兒報告事一臉的高興和高傲。

此舉卻有所不當，因為豆豆還不懂如何和小貓玩，她像玩玩偶一樣玩貓，被小貓咬了手指，急著去打疫苗，遭她爸爸幾頓臭罵。

就是如許天生的脾氣使然，後天能竄改得了多少？！

禮拜五去給女兒（第一次）開家長會，看了教員上課的景象，女兒每次都舉手，申明她會教員的發問，但卻不把手舉得很高。

過了一陣子，我問她是否吃桔子，她讓我送到書房，我要她本身來吃，她竟然說：”我正在忙，你舉手之勞嘛。“讓人忍俊不由！2004、11、30

小貓本來是很敬愛，很好玩的，隻是女兒還小，弄法不當，小貓還小，不懂輕重，因而