四十六、《不朽論》[第2頁/共4頁]

既然本身不曉得如何創新，那就嘗試著如何盜窟吧！

寫完以後，江水源這才長長鬆一口氣，同時心中也略略有些對勁：這篇文章放在當代也就是淺顯私塾秀才的程度，估計連三流條記小說集都不肯意收錄；放在當下，普通大門生提筆也能寫得出來。但現在文章作者是名高一的門生，信賴閱卷教員修改到時絕對能讓他們瞪爆眼球。固然文章遣詞造句還不那麼雅馴、內容大旨還不那麼貼切，但斬獲55分以上的高分應當易如反掌！

固然“古文觀止”聽上去像是包治百病、藥到病除的保健品告白，但究竟證明，這本書確切當得起這個名字。而後三百年裡傳播極廣、影響極大，很多學者都以為它是和一樣的首要文學選集，“在文學上的影響，二者都一樣的不成輕視”（周大夫的評價）。以是被國父孫元起指定為中學必讀國粹書目。現在江水源想要鑒戒經曆、尋覓靈感，最好的寶庫無疑便是這本。

內監遂以實告，公思忖久之乃緩緩答曰：“人間萬物，及其朽壞時皆歸灰塵。此物可令萬物朽壞，若置於凷土之上，又當何如也？”

然此珠令物速朽，置玉匣中，不一二日則玉石支離破裂如日曝風蝕土沁水噬數千年狀，都無完者。他如金石、木竹、絲帛，稱是。故每日必數數挪動。內監苦之，以告主事者。易以異方奇物盛之，皆如所言，主事者亦無如之何。

公曰：“姑妄言之。”

為了進一步博得改卷教員的讚美和喜愛，江水源還大膽地決定利用白話文來寫。固然此前他向來冇嘗試過，但他有整本做根柢，邇來還讀了等白話文著作，他的高智商也恰好能夠派上用處。不久前他cao刀用的調子為吳梓臣的當代詩改頭換麵，已經充分證明這類設法的可行性。

看了看錶，間隔測驗結束僅剩不敷三分鐘時候。江水源從速又把作文大抵讀了一遍，發明冇甚麼忽略，正籌辦起家交卷，結束鈴聲突然響起。監考教員曉得坐在這個考場裡的都是年級優當選優的尖子生，如果不出不測，能夠會有三分之一的人終究考取經世大學，成為教員同窗將來誇耀的本錢，以是在測驗過程中他們一向微風細雨，結束的時候乾脆直接讓李知禮和考場最後一人幫手收卷。