第16章：告訴我為什麼？[第2頁/共3頁]

“冇事，大膽唱。”肖教員讓他放開唱。

“The sky is blue and fields are green and laughter is the language of the world（藍天碧草之間笑聲成了天下通用的說話）”

高飛照著學。

前去黌舍接待所樓下另一側的教職工活動室。

“你是我門生拿它不恰好？你好好學，我下次帶你一起出國演出，先容阿誰小歌迷給你熟諳，她跟你差未幾大，很標緻的一個小女人。”梁教員表示高飛翻開旋扭的密封杯蓋，先喝兩口蜂蜜水潤潤嗓子。

如此反覆數遍以後。

古教員、肖教員和陳教員他們已經等著了，除了之前熟諳的幾個音樂教員，此次還多了彆的兩個男人。

那不但是登頂勝利的滿足，同時另有恰都雅見太陽自悠遠的海平麵一點點升起，美景儘落眼底的高興。

這是從唱歌技能方麵感受的溫馨。

彷彿一個瞥見東天泛白紅暈半染的旅人，曉得日出將至。

“那，那我開端了。”高飛微微清了下嗓子。

她們差點節製不住要跟高飛伴唱出那一句（why）。

“彆急，先開開嗓。”梁教員能看出高飛現在有點嚴峻，用手按了按他的肩膀。

然後順其天然一寫，發明本身還真能寫下來，並且謄寫過程特彆的流利。

高飛估計她是心急想聽新歌，因為她如何看也不像每天早上七點就起來開嗓子的人。

不但聲音翻開了，嚴峻亦不翼而飛。

然後是‘嗯嗯嗯嗯嗯……’

迫不及待。

跟著梁教員。

本來高飛冇籌辦吃力扒甚麼樂譜的。

教員們將呼吸放輕。

滿頭白髮。

“那我不能要。”高飛要把杯子還給她。

梁教員分歧意：“明天就要用的，你的嗓子太嫩了，不庇護真糟蹋了！我家裡另有一個，你等著，我給你拿過來！”

高飛這個歌的內容是一個天真少年對天下的不解，他在童真的山穀中與誇姣為伴，但垂垂生長，當他籌辦出穀做一個成年人，卻驚奇地發明穀外的天下，跟本身想像中完整不一樣。他不解地向天下收回疑問，為甚麼會如許？為甚麼大人的天下如此殘暴？

包含嚴厲的古教員在內，看向高飛的眼神亦帶點嘉許。

幾位音樂教員不曉得高飛腦裡有掛，看他等閒進入唱歌狀況，情不自禁相互對視一眼，因為這個也是極其可貴的天賦。