第六章 好好看，好好聽！[第1頁/共3頁]

周海宏此次來的比較晚些，見顧律和孫雅坐在一起，有些迷惑的走了疇昔。

周海宏看看孫雅，再看看那暴露一臉無辜神采的顧律，刹時肉痛了。

同窗們不出所料的收回一聲驚呼。

畢齊的解題步調，算是中規中矩。先是構造h(x)這個函數，並求導，接下來，通過彆離會商k在k≤0，0＜k＜1，k≥1三種環境下h(x)的大小，會商衝突與否，求解k的取值範圍。

而是顧律發明，該題的第二小問，有著多種分歧的解法，細數下來，足足有十幾種。

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這道題目，是顧律在網上偶爾刷到到一道題目，發明有些意義，就拿過來給門生們嘗試做一下。

之以是讓顧律感覺成心機，並非是這道題目有多麼多麼難，論難度，這題目乃至都不如高考壓軸題。

“以是，這道題的最後，k的取值範圍，應當是（-∞，0]！”

說完這句話後，顧律拿起粉筆，唰唰唰在黑板上寫下一道題目。

“唉，算了，給其他同窗留些機遇吧，不然就有些過分度了。”畢齊搖點頭，歎口氣，坐回本身坐位上。

顧律微微側目，發明第一個出風頭的人公然不出所料，是畢齊這個小子。

畢齊的速率實在是過分於快。

(1).求a，b的值。

半分鐘後，馬正軒拿著草底稿上來，寫下本身的解題思路。

“我看時候未幾了，既然同窗們冇有新的觀點，那我就說一下我想出的幾個解法。”顧律朗聲說道，“你們，好都雅，好好聽！”

畢齊拿起粉筆，沉默思慮一番後，又將粉筆放下。

“需求奉告你們的一點的是，這道題目不但僅隻要一種解法，而我需求你們做的，是發散本身的思惟，儘能夠想出更多的求解體例。”

“666，給大佬跪了！”

但此時的孫雅，重視力早就全數放在顧律身上。

以後，便一向冇有同窗上來嘗試。

“孫教員，又來送糯米糕啊，讓我嚐嚐，此次的技術有冇有進步。”周海宏伸手籌辦去拿。

顧律嘴角一彎，“如果你能夠的話，寫多少種解法都冇有題目。”

上麵，同窗們一臉讚歎。

和婉的長髮垂直的披垂在肩上，烏黑色長袖緊貼了身軀，把小巧的曲線勾畫出來，再加上眼影和淡淡的腮紅，刹時把數學組幾位年青的男教員冷傲了一下。

講台上，畢齊一臉滿足的對顧律微微一笑，拿起粉筆，氣勢實足的在黑板上謄寫。