第6章 記憶強化膠囊[第1頁/共4頁]

牛津津對勁的點點頭，“何東，你倒是讓我刮目相看了。不過，既然你能記著這些單詞，如何測驗還考個位數？”

“可不唄。平時教員向來不叫他，他幾近就是個小透明，冇想到明天被教員點名了。”

遵循申明，這個膠囊，能有效且明顯的進步何東的影象力。

牛津津見何東遲遲不起家，也是想到了何東的成績，微微點頭，“哦，忘了你的英語課成績了，我點下一小我吧。”

4班課堂。

在肯定影象強化膠囊冇有題目以後，何東開端等候將來的學習之路了。

當然，想看完還是需求時候的……

下課後。

何東甩甩頭，將腦筋裡亂七八糟的思路，丟在一邊，開端當真影象起英語書上的單詞來。

這設法，能夠說是前所未有。

牛津津就又出了一個單詞，然後何東又麻溜的背了出來。

可何東每一個，都對答如流。

同窗們也都麵露驚奇。

下一刻，一股醍醐灌頂般的爽感，在他的大腦中呈現。

這安排一出，很多男生，都對著何東暴露了戀慕妒忌恨的神采。

何東麵露難色。

“噗！”

何東就算因為本身根柢差，不熟諳那單詞，但卻熟諳字母，天然就能記著了。

“利用！”

冇多久，英語書就被他看了大半。

夏清妍走到何東身邊，一邊用獵奇的目光打量何東，一邊道：“何東，今後你學習上碰到甚麼困難，歡迎隨時問我哈。”

全班裡，能把英語考到個位數的，除了何東，就隻要一個劉羽了。

遵循功德閣的申明，這些知識，是冇有諳練度的，隻需求買一本，就能一刹時精通小初高大學的統統知識。

隻見那膠囊，立即化作一道流光，飛出體係，鑽入了何東的口中。

如何明天第一個就挑選了他？

此時，膠囊已經在他的儲物格了。

“我去，何東是如何做到的？”

何東難堪一笑，“教員，我不會讀，但是我會寫……”

冇事，很快就讓你重新燃起但願！

“罷了，也冇需求非得換這類知識技術書啊！一下子就把統統知識全學完，那另有甚麼意義呢？

熟諳單詞，以及瞭解單詞的含義，那是一個耐久事情，起首先把單詞給記著再說。

這麼瀏覽，讓他對功德閣內的物品，更熟諳了一些。

是以，我下定決計，改過改過，好好學習，不孤負父母，不孤負教員！”

不過，何東本身對胸大倒是冇甚麼興趣，他還是更賞識C或者B一些，感覺那樣比較萌。

嘩！

也不知，當爸媽，另有教員們，發明本身在學習之路上，異軍崛起以後，會是如何一副神采呢？