26 國際教育援助[第2頁/共5頁]

佐依香悄悄的表態：“是的，我也但願我們日本能多捐一些日本冊本過來，為兩國的友愛來往多做進獻！”

走的時候，勞爾一再包管，援助的冊本會很快的送到圖書館，並請何湘有機遇去西班牙玩！

伍校長接到下級電話後，頓時安排蔣副校長安排黌舍環境，及構造歡迎事件，安排周楠主任講授安排，同時安排英語好的男門生和女門生各一名作為歡迎。

說完以後，把勞爾五人和郭翻譯驚的不得了，一中校長和二中校長聽不出是哪幾種說話，但能說這麼多說話，真的把胡校長和張校長戀慕死了，有這麼短長的門生在三中。

傳聞客人到彆的一所黌舍的時候，歡迎典禮遭到外洋記者報導，門生站一兩個小時歡迎等客人。說這是殘害門生，這麼冷的氣候彆說是門生受不了，就是站崗的甲士也受不了這麼長時候在內裡站立。

何湘嚴厲地說：“冇有，隻教英語，彆的的說話學習，感激國際教誨援助構造的援助，感激這個圖書館，她讓我能夠學習到人類這麼多說話！”

剛纔阿誰五十多歲的本國老頭，聽到何湘這麼流利的用英語跟他們打號召很歡暢，跑過來跟何湘握手：“非常歡暢見到你，你的英語很流利，我叫勞爾，當然，很遺憾不能用中文和你交換，我更欣嘗你能用我的母語西班牙語交換，哈。。。”

此次國際教誨援助小組觀光查抄，非常美滿，當縣教局也遭到他們的感激！前麵伍校長是將功補過，冇有遭到縣裡的責問。可伍校長吃驚的心倒是安靜不了，禮拜一的時候頓時召開校黨委集會，同副校長早就籌議好，把周楠主任的職務拿掉，降為初中部做體育教員。主任位置臨時由盧子會擔負！

而一中的胡校長和二中的張校長，嘴裡帶著很有深意的笑容。

何湘頓時疇昔和她握手。

法國的雷蒙也很歡暢說道：“想不到，這個偏僻的都會，竟能通過圖書館學習我們法語的門生，通過圖書館傳承我們法語文明，何湘讓我看到了法語的魅力，我們請我們朋友，再捐助一些法語冊本到圖書館來！”

明天援助觀光職員，都喜好找何湘問題目，何湘在縣圖書館看了很多各種的書，汗青典故都能夠信手撚來！影象又好，就像百科全書一樣，解答客人的疑問！接下來，由客人查詢援助資金利用環境，縣裡早把質料檔案籌辦好了，查詢也十份順利。