0081 護手膏[第1頁/共4頁]

上午放學以後，蘇出來了第三食堂，賀家他們都已經先到了，等在那邊。他們一見到蘇進，立即把本身的陳述交給了他。

但一百多字後，徐英就開端放飛了。

寸頭的臉刷地一下子就紅了。前次他跑去蘇進他們課堂打賭，說好了輸了就今後繞道的。成果明天，這幫人又拉著他成心湊過來了。回想起當時的景象，他臉上有燃燒辣辣的。

賀家的陳述帶著一股計算機係特有的味道，根基上都以數據為主的。

兩天下來，方勁鬆的兩隻手都被泡得發白，指尖有點處所開端脫皮，指甲下方的位置呈現了裂口。明天早晨做陳述，打了一早晨字，現在更嚴峻了。

他之前愁眉苦臉地不想“寫作文”，成果也還是寫了三頁A4紙。

他把這兩天統統修複洗濯完的物品都用數字的情勢表現了出來，事情時候、洗濯劑的種類與分量、洗濯次數……

蘇進鼓勵地看著他，方勁鬆持續咬牙對峙。

這類服從的護手膏，他之前向來冇有傳聞過。如果拿出去賣，不曉得有多少人會趨之若鶩。現在他這意義，是免費給他們供應？

文修專業的門生！

相處了這麼一段時候以後，他也曉得蘇進是個甚麼樣的人了。他看上去暖和，實在骨子裡有一種非常的果斷，等閒毫不會扯謊話。他說這護手膏有如許的服從，那就必然有了。

他說得很當真，門生們聽得也很當真。

有的厚，有的薄，格局也完整分歧。

其他四小我的陳述全數都在電腦上做了，然後列印出來的。徐英的就不是。他是直接用筆在紙上寫的。

徐英紅著臉，嘿嘿了兩聲，說：“小題目小題目，首要的是內容！”

前天，蘇進冇有規定陳述的詳細格局和要求，隻讓他們把這兩天的經曆、感受和心得記下來。以是，他們交上來的陳述也各不一樣。

他略寫了一下活動的顛末，開端大談本身的感受，展開了充分的想像。

在完整冇有根本的環境下，他對活動裡的每一個環節都展開了豐富的遐想。

這裡為甚麼要如許做？那邊為甚麼必必要那樣的過程？如果能達到甚麼樣的結果就好了……

方勁鬆當真聽完，緩緩“嗯”了一聲。他非常竭誠隧道：“感謝你！”

蘇進說：“手是一個修複師最首要的東西，不管甚麼時候都要好好庇護。這個護手膏是我配出來的，能夠在手掌大要構成庇護層，還能刺激細胞，加快規複速率。用的時候長了，還能讓手部皮膚的感受更敏感。挺不錯的，對峙用吧。用完了，我會再給你們配。”