第10章 田府雙喜 將門虎子（5）[第1頁/共2頁]

這一夜，張鳳歧教員心火上攻，疽發於背而死，享年六十五歲。驚聞凶信，小田武哭得死去活來，重重地病了一場。

田書、田憑歸家，玉蘭向公爹和丈夫彙報了武兒的生長狀況，征得他們的同意，在府上設立了私塾，為兒子請了家庭西席。但是，田武的西席非常難為，不到三年，改換了四名。

家塾裡產生的這場風波，田武天然不敢回家奉告母親或祖母，隻是一貫活潑開暢的田武，這天回到母切身邊，變得沉默寡言，晚餐很少飲食，玉蘭還覺得他身材不舒暢呢，當夜陪他早些上床歇息。

仲春一日，師生乘船沿時水北上，河床曲曲彎彎，河水滾滾滾滾，東風送爽，綠柳拂堤，燕在穿雲，鳥在唱和，詩情畫意，熏陶人的脾氣。前邊不遠處架著一座石拱橋，小舟循著蜿蜒的河堤前行，來到橋下，筆挺穿過，張鳳歧吟道：“車到山前必有路。”田武彷彿早已推測，此時現在，教員非吟這句不成，脫口而出道：“船到橋頭天然直。”張教員樂得將小田武拉到懷裡，搖呀，晃呀，吟詩呀，談笑呀，乃至用粗硬的鬍子茬去刺他那胖胖的麵龐，疼得小田武蜷曲在教員的懷裡像一隻小花貓。在這裡，隻要情和愛，師道莊嚴蕩然無存。時水彙入淄水，河床寬廣，河水安穩，人仰臥於船上，像嬰兒躺在搖籃裡普通，天上的雲在飄，岸邊的樹在移，船下的水在嘩嘩啦啦地流，因而張教員吟道：“浪推船移岸不移。”小孫武對曰：“風吹雲動天不動。”河麵上再次蕩起陣陣笑聲……

比方有一名張鳳歧先生，飽讀詩書，文思敏捷，出口成章。每當外出，他常觸景生情，與田武吟詩作對。他情有所觸，感有所動，吟出上句，在毫無思惟籌辦的環境下，要求田武給他對高低句，並且要對得工緻、標準。他用這類體例來試田武的才華，培養他的靈感，進步他的反應速率與應變才氣。

聞聽這一動靜，田府高低，無不駭怪：小田武如何無能出如許的事呢？

就在這一年的八月十五日，範玉蘭籌辦了一份厚禮，打發兒子給張教員送去，祝教員節日鎮靜。師生相處，如魚得水，視若掌上明珠的對勁弟子初次登門，張教員天然要格外親熱，師母做出最好的飯菜接待田府少爺，一天的光陰，不覺轉眼即逝，頃刻，月出東山，大如傘蓋，融融如水之光，照得大地亮如白天。清風緩緩，送來了月宮桂花的暗香，田武盤桓於張教員擺佈，雖仆人及禦者再三催促，仍流連不肯拜彆。張鳳歧伉儷苦留他在舍間住一夜再走，但事前未經母親批準，田武不敢自專，因而隨口吟道：“清風成心難留我。”按以往的常例，教員應以“明月偶然卻照人”對之。但立於劈麵的張教員卻張口結舌，無言以對，木呆呆地望著田武一行拜彆，臉部連一絲神采也冇有。