第五章 紈絝子弟（上）[第2頁/共4頁]

在陳國剛這類全方位立體式的教誨下，陳戒對師道莊嚴的瞭解是很透辟的，正因為知其然也知其以是然，以是陳戒對師道莊嚴的保護是很有履行力的。但現在這類履行力的心機根本已經突破了，持續幾天的就寢不敷已經讓他有些昏昏欲睡了。

陳戒笑了笑，回了一句：“那是！確切不當錢，當命！”陳戒這話倒也冇說錯，兩年時候說短不短，說長不長，為了100萬的目標，現在的每一分錢對他來講都是但願的種子，這十萬元的存款是他全數的精銳軍隊，哪能等閒捐軀？！

但是起碼目前為止，陳國剛的教誨還是起到了關頭感化。陳國剛的教誨向來不是呆板古板的，他明白一種看法從瞭解、接管到終究的履行是需求很多配套辦法來包管的。想要讓陳戒體味師道莊嚴不是口頭一句話就能辦到的，是需求很多根本前提的。

冷不丁聽到前麵有人，陳戒先是一驚,閃轉頭一看是他，便抱怨道：“你能不能不要老是跟個幽靈似的，走路多少帶點動靜啊！嚇死人也是要償命的。”

“語文。”

“甚麼事這麼歡暢，中彩票啦？”高格立不知甚麼時候俄然呈現在了陳戒的身後。

陳戒又搖了點頭，持續說道：“積善之家必不足慶，積不善之家必不足殃。如果賺的錢不潔淨，後代常常都是幫他敗財的，所之前人總說富不過三代，這話是我爸奉告我的。我也是看到這位公子哥明天的做派俄然想到的。”

陳戒冇等他說完，便趕快伸手止住了高格立笑道：“打住，你跑這兒跟我說相聲來了？”

如果孩子真的喜好還好，如果不喜好，父母乾嗎還要逼迫孩子去學呢？最後就算琴棋書畫樣樣瀏覽又顯擺給誰看呢？在這個資訊爆炸的期間，全才已經不成能了，在把黌舍安排的這些科目吃透的根本上深切一門倒是務實很多，這一點陳國剛已經看明白了，以是教誨陳戒的時候天然也就敢大刀闊斧了。

陳戒對馬天來冇甚麼興趣，也就冇有持續聊下去，轉而問道：“下節甚麼課？”

“你的狀況還真多。”

陳戒把卡放回兜裡後摸了摸鼻子，停頓半晌以後悠悠說道：“彆談豪情，傷錢。”

兩人正笑著，班門這時俄然被人一腳踢開，傳出來的刺耳聲音讓兩小我不約而同地皺起了眉頭。