036 就是坑你[第2頁/共3頁]

要讓你輸，就得讓你心折口服，尚天瞥了一眼吳傳授，“也罷，既然你要公允，我就給你絕對的公允，讓你輸得心折口服。”

林小龍和劉同都急了，“尚教員？！”

“給你20分鐘吧。”尚天鄙夷道。

他吼怒著，“以我多年的數學堆集，這絕對是一道錯題，你恐怕也說不清楚那塊錢去那兒了吧，哈哈。”

這小子如何冇有設未知數就算出來了啊，如何用小門生都能瞭解的體例就能做啊，這不科學啊。

“你想耍賴麼？方纔明顯你說尚教員算出來，你就認輸。”林小龍針鋒相對，冇想到這老烏龜一把年紀還在這些後輩麵前不要臉。

二人竟然跟著尚天，再難的題彷彿都能夠找到最淺近易懂的體例。

劉同方纔也想了一下那道題，對尚天說道：“教員，我也感覺這是一道錯題，底子無解。”

劉同也算出來了，然後考證了一下，公然冇錯，“尚教員，你的體例是對的呢，這名牌大學的期末測驗困難用了你的體例竟然迎刃而解。”

給我玩腦筋急轉彎，不曉得我小學和同窗每天玩啊，出完題，尚天看著吳傳授。

隻見他摳著腦袋，一臉懵逼。

小學時，尚天上過孤兒院的奧數班，對這風趣的雞兔同籠影象比較深切，對於他不算甚麼困難，揹著小學時教員講的，尚天如數家珍。

砰，興旺的師心反應數氣纏繞尚天，他的師心內裡第二圈更加的了了。

“我們假定滿是雞，那麼30×2就是60個頭，88-60=28，就相稱於多出來28隻腳，這是因為1隻兔有4隻腳，把它當作是2隻腳的雞了，每隻兔少算了2隻腳，共少算了28隻腳，28內裡有幾個2，就是幾隻兔。”

尚天站起來，淡淡一笑，“對啊，這就是一道錯題，但我就考的就是你說出他錯在哪兒啊？”

眼看秒針就要走完。

尚天冇有理他，嚴詞訓道：“你們兩個當真聽，不要打岔。”

但是尚天滿不在乎，持續說著：“很多小學算術利用題都能夠轉化成這類題目，或者用解它的典範解法--“假定法”來求解。是以很有需求學會它的解法和思路。凡是是假定法比較簡樸易懂一點。”

“《孫子算經》？奧數？還小學的題？”吳傳授心中嗔笑，你編，持續編，老子大學講授幾十年，閱遍圖書館，向來冇傳聞過有甚麼《孫子算經》，我看《老子算經》還差未幾。