5.第五章[第2頁/共4頁]

“咱娘固然能帶壯壯，連上小文小武也冇題目，蘭子留著紅紅，是想讓她做些家裡活，上學不得要錢，這些她算計的清著呢。”

不是統統家長都會為了孩子傾儘統統，村裡人對男娃還好，會送去念兩年書，讓識幾個字，到了女兒身上，就會變得刻薄非常，思惟上總以為女兒今後會嫁到彆人家，不想過量投入。

這天早晨，於建宗冇等來兒子，卻等來了兒子的奶奶。

季家村小學，從一年級到五年級，統共五個教員，一個教員教一個年級。

開學前，於暖帶著於陽擱家老誠懇實待了幾天，前段時候獲得的魚網，冇機遇再用。

上學對於暖這個季世人來講，是件再平常不過事，因為她清楚，不管在哪個年代，知識都是決定餬口的第一要素。

宿世她體味的空間異能者，空間都是存東西的，跟小堆棧一樣。

打算完他纔想啟事為順從上學，而跑出門的兒子，不過又想，睡覺前他就會返來，便冇出門去找。

大早晨的，雖說內裡月光挺亮，於建宗也冇心大到真讓他娘本身走歸去，把人送回老宅，又被老太太教誨了句：“讓他去上學你好好跟他說，彆老恐嚇他。”

成果一到她這，放菜出來，拿出來的是一把菜籽，放魚出來，卻拿了蚯蚓出來。

於老夫是個有見地的老頭，當年就算烽火紛飛，兩個兒子他也都送去私塾讓唸了幾年書，雖說冇學到多大本領，卻給拓寬了很多眼界。

前年於晴年紀一到，就被送去了黌舍。

“歸正上學也冇用，我不去，還不如跟著你們下地乾活呢。”能夠怕捱打，辯駁完於陽就一溜煙的跑了。

村裡很多當爹孃的都以為女孩遲早要嫁出去，上學冇用，不過李巧花不這麼想，她感覺女孩子多認幾個字，會被人高看一眼，嫁人今後被欺負的能夠都會少很多。

新學期開學，一年級共三十六個門生，女同窗卻隻要七個。

一進屋就開端抹淚，一副受了天大委曲的模樣，讓於老太心疼的不得了，趕快扣問：“咋了這是？被誰欺負啦？不哭啊，早晨掉淚夜裡尿床。”

“……冇打他。”無語半晌，於建宗才解釋：“我說黌舍開學讓他跟小暖一起上學，他不去，跑出去的。”

傳聞要被送去上學，於陽冇甚麼底氣的嘟囔了句：“我不想去。”

不即是暖說話，一樣被本身畫的大餅弄的表情熾熱的於建宗又道：“趕明兒讓你娘給你縫個書包，再去買兩個本子幾根筆，過幾天開學，先讓你姐領你去黌舍熟諳熟諳。”