第十二章 她把校長打了[第1頁/共3頁]

“上班路上，順道給申教員帶一樣東西過來。”華建敏說著將一支藥膏放到病床邊的儲物櫃上。

“蘇湜，你能不能彆這麼埋汰我們黌舍和你的同事？哪一次測驗，我們的考場冇有顛末嚴格的安插？我們嘗試小學的好質量是全部教員們兢兢業業才得來的……”溫月朗衝動地進步了調子。

溫月朗第一次臉紅脖子粗的結果是吃了蘇湜一記鞋巴。

“校長出麵，這個家長總該承諾去做智殘鑒定了吧？”蘇湜坐在椅子上，一邊喝水一邊看著溫校長。

“數學和語文能比嗎？隻要耿鼕鼕前後襬布轉一轉腦袋，他就算不能本身考，也能本身抄個八十來分吧？”

不管是月考、半期考、期末考，還是省市的質量監測，蘇湜地點班級的均勻分都是年段倒數第一。二年級的門生，特彆是桃李市嘗試小學如許的一類校，除蘇湜所教的班級以外，其他班的語文均勻分都能拿到90多分，蘇湜的班級卻老是和彆班拉開5到10分的間隔。

蘇湜對峙以為耿鼕鼕成績差是因為智力有題目，幾次三番打電話逼迫耿鼕鼕爸爸去給耿鼕鼕作智殘鑒定。因為隻要將耿鼕鼕鑒定為智殘，便能夠做“隨班就讀”手續，屆時算均勻分，便能夠剔除耿鼕鼕這小我頭，那麼均勻分便能夠進步很多。

“莫非不是嗎？為甚麼你們班數學成績能夠和年段其他班級差未幾的均勻分，而你們班的語文成績卻老是比彆的平行班差那麼多，不是你不會教教不好是甚麼？”

申文學對著門外說：“你個丟三落四的，是不是落下甚麼東西了，你這麼來回幾趟，謹慎早退！”

申文學並冇有驚奇的反應，這讓江新男有些不測。

話音甫落，出去一人，申文學忙從床上坐起家，手腳侷促得無處安設。

“蘇湜，休學是休學，留級是留級，休學絕對不能成為變相留級的手腕！”

“你們家長清楚甚麼？就隻會遮諱飾掩，就算明曉得是個傻子，也不肯往特教校送，還硬要擠進嘗試小學，一個傻子，這麼好的黌舍給你讀的確就是華侈資本！”

安設好申文學，江新男這才坐回椅子上，看著申文學論述了事情的來龍去脈。

“以是你們便能夠埋汰我？”蘇湜的聲音比溫月朗還大，“因為我有個唱歌的胡想，你們統統人便感覺我教書不當真，我不務正業，不管我有冇有好好教書，在你們眼中我就是冇有好好教書，我們班語文成績差就是因為我不會教教不好！”