第二章 莫名雨點[第2頁/共3頁]

校長奧秘的淺笑：“她瞥見下雨了，就回到課堂了。”但是，此次底子就冇有下雨啊！就幾個雨點罷了！雨水連澆花都不敷！孩子就被嚇得跑回課堂去了？

中秋前夕。總之，明天我要去捉一個鬼。黌舍內裡的。

我在課後班黌舍和嘗試校的路上，交來回回不曉得走了多少次。白教員還冇有到，她的班裡已經連續坐了很多門生。我就從速要求他們寫功課，孩子們說功課很少。

我想到下午剛上班之前，剛把阿誰標緻的月餅大禮盒送給校長時他的高興，阿誰月餅是大牌子的，我連味都冇嘗不曉得，哎，真是白送了！我來這裡還不到一個月，人為還冇給，真是吃力不奉迎！

待孩子們都落座以後，白教員返來了。一個孩子被留校，她等著接這個門生遲誤了時候。如何會有這事？我把給她籌辦的中秋節月餅遞給她，她非常感激。

白教員頓時出來，勸說我留下。她說話很快，我不曉得說了甚麼，恰好學前班孩子們也返來了，我留了下來。神界來幫忙我，讓我看到我喜好的孩子，為了他們幾個留下來。

我的暴躁脾氣上來了：“你看誰好，你就找誰帶就是了！要不你帶好了！”

我明天要接嘗試校五個孩子歸去課後班黌舍白教員阿誰班寫功課。校園內裡那塊寫有“論語”兩字的石牆，是我要他們等候我之處。接到三個孩子，另有小羽不見蹤跡。我們在校園裡到處尋覓，焦心的看著各班站立草場之處，仍然毫無發明。隻要帶著他們分開，送進課後班課堂寫功課。

但是，校長態度如此放肆，和我有的一比。我是不成能屈就的呀！還說我畫工不好，冇有技術含量，去去，真的很煩！我冇法溫馨，也健忘了捉鬼的事情。來到白教員課堂門口，奉告她我不乾了，立即就要走。我已經想好了籌算本身創業了。

“但是，學前班冇有功課啊！我們不給孩子講點東西嗎？這不是你同意的嗎？孩子們在課後班，一坐三個小時，多無趣啊！”

這孩子那裡去了？我一邊看著孩子們寫功課，一邊也是焦心！校園內裡丟了孩子，這必定是個訊息！對於我們課後班黌舍，是個負麵影響，對於家長是個打擊，對於我，就是一個不賣力的教員的評價！

但是，到處找個遍了，說好商定的地點哪有人的。我隻好向神界要求援助，禱告讓耶穌幫忙一下。

在身上非常的時候，我正欲和母親扳談。俄然發明時候嗖嗖的流去，我20多一點歲的邊幅來到了34歲。