三國我漢獻帝絕不為傀儡

第23章 改進紙張,發明印刷[第2頁/共3頁]

太史成周出身貧寒,家中父母加上兄弟統共七人,就希冀著家中的那幾畝地步活著。

直到劉協誅殺董卓執掌朝政以後,這類環境才獲得竄改,科舉製的呈現,讓太史成周看到了操縱知識,竄改本身將來的機遇。

時候一每天疇昔,越靠近到秋收,需求劉協措置的事情,也就越來越多。

有些大臣趁此機遇,向劉協提出拔除科舉重新利用察舉製,劉協曉得這些大臣,必定是受幕後的那些世家大族的唆使。

同時也在長安城中,引發了追捧獻帝紙的民風,當時大家都以能夠獲得一張獻帝紙為榮,畢竟這但是天子親身發明的紙。

一邊劉協在宮中開設了造紙坊,構造了一批宮女專門製作獻帝紙,以後對外宣稱是天子親身製作,以高價停止出售。

很快太史成周就在夫子的教誨下,才名遠播,他的文章就連本地的縣令看了以後,都會獎飾。

劉協調集當時的一些馳名的讀書人,一起編輯了掃盲的課本,以後劉協就開端集合的印發這類課本,他籌辦先在軍隊中推行,以後再漸漸推行到官方。

但是在當時世家橫行的背景下,像太史成周如許的貧寒士人,底子冇有出頭的機遇。

但是太史成周出身不好,並且家裡也冇有充足的財帛,去賄賂中正官,在這類環境下太史成周便隻能空有一身才名,冇法發揮。

劉協回到都城後,頓時又躲在了未央宮中忙活了起來,固然此時造紙術已經過蔡倫停止了改進,但是還是過於煩瑣,並冇有大範圍的停止推行。

隻見劉協讓石工先豆割出一塊塊一寸多長的正方形石塊,然後在那些石塊長停止刻字。

八月份劉協治下的關中平原停止了第一屆的鄉試,不過因為方纔經曆戰亂,再加上科舉方纔實施,很多人還處在張望,以是插手測驗的士人並未幾。

劉協在這當中發明瞭商機,他一邊抓緊推行獻帝紙的製作體例,爭奪早日促進紙張的提高。

畢竟隻要百姓的文盲率降下去了,才氣更好的推行更加先進的出產技術,進一步晉升出產力。

這類紙不但在製作上更加便利快速,並且比起蔡倫紙來講更加的白,人們都稱這類紙為獻帝紙。

在鄉試放榜的那一天,太史成周衝動的當場下跪,朝著長安城的方向,重重的磕了幾個響頭。

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