第七章 奪獎風波[第3頁/共6頁]

話音剛落，主席台就響起了要求第一隊出場的號令。到了這時候，說甚麼抱怨甚麼都無濟於事，也隻能賭一把了！常常不幸中常常又包含著榮幸，柳的每一個口令都喊得恰到好處，大師的闡揚也很普通。台下的掌聲和一個多月前軍訓彙報演出時一樣熱烈得令人沉醉。演出結束，步隊回到籌辦出場的位置。

因為統統的班級繞著一個小圈跑，而其他班的體委並冇有喊口令或是吹叫子的膽量，柳如默的口令彷彿是對圈裡的統統成員喊的。特彆是最後那聲閉幕，常常引來其他班同窗的諦視。時候長了，偶爾有幾個晚於177班閉幕的班級，聽到柳如默的閉幕口令後竟然也跟著散了。使得這些班級的體委感到本身形同虛設，想做點甚麼但又無可何如，部分體委開端對他產生了定見。

“大師聽我說一句，謀事在人成事在天！第一就第一，也免得大師等候入場時嚴峻。隻要我們好好闡揚，不管第幾齣場我們都是冠軍，畢竟這段時候我們誰也冇閒著！並且彆忘了，我們另有三角陣這個上風。信賴我，被悲觀！聽口令，大師跟我一起喊，加油！”柳從速大聲鼓勵道。每個字都吼得鏗鏘有力。

“如果是後者，那或許恰是等我吧，不然我碰到她這麼多次，為何一次都冇有碰到她等的那小我呢？不成能每次都是她和那小我說話的時候本身剛好走開了吧？！”柳如默如許猜想著。

因而，柳藉著殘存的一點來自批示員的號令力，為比賽籌措開了。顛末一個月的減弱，他口令的效力幾近喪失殆儘，這為構造練習增加了很多難度。並且因為遲誤了大師自在活動的時候，很多人表示出極大的不共同。但柳冇有膽怯，對於這類事，他始終胸有成竹。參軍訓的表示中，他鑒定177班是個連合的個人，堅信隻要體例科學，練習時候充足長，必然能達到目標。

“但願在郊野上。行了行了，從速坐劣等著看吧！”班主任彷彿被柳如默的自傲打動了，接著開打趣說。這語氣聽起來像是他和柳如默打了個賭，等著考證本身用20多年教書經曆總結出來的結論：冇戲兒。

固然柳如默傾經心力把本身賣力的體育方麵的事做得冇法抉剔，但班主任對他的態度仍然處於考覈狀況，柳去辦公室找他谘詢建議時，他還是像軍訓時那樣冷酷，三言兩語便把他打發了。柳偶爾會感受有些委曲，幸虧同窗們對他仍然是熱忱的，方纔讓他並不感覺為班級辦事是冇成心義的。但他感遭到，要和班主任處好乾係，恐怕得動一番腦筋了。柳如默實在冇想到一個小小的打蚊子行動會給他帶來這麼大的阻力，他並不曉得這就是聞名的胡蝶效應：縱使纖細如胡蝶之鼓翼，也能形成千裡外之颶風……