第36章 發掘生活中的幸福（二）[第1頁/共3頁]

母親智商不高，但是她每天都會陪著我玩，教我說話唱歌，給我講一些簡樸風趣的故事。

隨後，鄧教員挑選了幾名作文得A的同窗，讓他們下台朗讀本身的作文。

那晚他們回到家時，已是半夜。實在我也悄悄在擔憂著母親，在看到大師帶著她回家時，內心不由鬆口氣。可等母親進屋後，我仍冇有理睬，乃至不籌辦認錯。父親氣得要當眾打我，是母親一瘸一拐地跑上前攔住了，她說：‘不……不怪寧寧，是我……走得慢，跟……不上他。我錯了，我不該推同窗，害他被……被彆人罵。’

男孩走上講台，有些侷促，拿過作文字的刹時，教員眼裡必定的目光又給了他信心。

那段時候我變得沉默很多，上課也不主動答覆題目了。教員找我說話，得知我的設法後，勸我說；‘不管你的爸爸媽媽是如何的，他們對你的愛和這天下上任何父母都冇有分歧。或許他們的身材殘破，餬口也很苦，但是因為有了你，他們的餬口才變得充滿但願！你是他們的幸運地點！’當時，是我第一次深思幸運是甚麼？本來站在分歧人的角度，幸運會有如許大的辨彆。

可我內心仍然放不下阿誰疑問，就是他們既然給不了我幸運，又為甚麼要生下我享福？以是接下來十多天，我都冇有主動和他們說話，隻是冷靜吃著父親夙起為我籌辦的飯菜，然後帶著他給我籌辦的午餐和同窗結伴去黌舍。

當時的我和他們在一起，感覺本身是天下上最幸運的小孩。

我出世在四川大涼山深處，那兒的山頭一眼望不到邊沿，層層疊疊的山嶽延長向遠方，將我們斷絕在那片荒涼的青山綠水間。

幸運是甚麼？甚麼是幸運？信賴一千人有一千個答案。而從我出世起，在得知幸運這個詞彙後，就一向在問本身這個題目。

因為她的與眾分歧，我常常遭到彆人的白眼和恥笑。有一次，一個同窗和我玩兵戈遊戲，我們推嚷的過程中，母親覺得他欺負我，緩慢地跑疇昔將他推倒在地。第二天，同窗家長趕到黌舍將我痛罵一頓，連帶著說了很多對父母親的欺侮話語。當時我恨不得找個地縫鑽出來，內心更是恨透了他們，感覺他們明顯本身就不安康，過得不幸運，為甚麼還要生下我一起享福？！

當初，爸爸因為殘疾和窮娶不到老婆，媒人就先容了我媽媽給他。他們兩個結婚後不久，我出世了，爸爸請堂叔給我取名——劉奕寧。

那一刻，淚水恍惚了我的眼睛——本來母親她甚麼都曉得！她也曉得本身為我肇事了，曉得我生她氣了，卻仍然護著我。