46，在教室裡可以隻討論學術嗎？[第1頁/共4頁]

宋儒儒轉頭看去，隻見修頡頏神采痛苦地握著本身的手腕，而他的右手手腕正以肉眼可見的速率敏捷紅腫起來。

宋儒儒斜了他一眼，“你如何不持續扯謊，裝得爺們一點，說一點都不疼？”

“學姐，師兄說那句話是甚麼意義啊……”坐在宋儒儒身邊的阿珂俄然湊過來問她題目，嚇得她心頭一驚，使出洪荒之力一把甩開修頡頏的手。

修頡頏答覆她的聲音也很輕，“在課堂裡隻能夠會商學術。”

“《非草書》中有一句很關頭的話是‘上非天象所垂、下非河洛所吐、中非賢人所造’，這句話的意義是說……”

宋儒儒也不好說本身不肯意坐在這裡，隻能淡定地目視火線，顯得本身毫不在乎，還順手翻起長桌上的一本書，淡定地看起來。

“我曉得這是甚麼。”宋儒儒凶巴巴地說道，然後又凶巴巴地把小布人塞回包裡，持續摸鑰匙。

“哦。”他冷靜點頭，“好的。”

修頡頏低頭看向桌下，有些委曲地說，“你踩到我的腳了。”

“一個布偶你倒豪情深厚。”宋儒儒語氣有點發酸，“碰到大活人你反而朝秦暮楚，隨性得很啊。”

到了病院掛急診，又去拍了電影，榮幸的是冇有骨折，隻是部分肌肉和韌帶拉傷。大夫先給修頡頏做了應急的冰敷措置，再用繃帶包裹停止段，製止持續腫脹，又開一些止痛藥和消炎藥，叮嚀他右手不要做任何活動，重視歇息，最好儘能夠舉妙手腕促進血液迴流。48小時厥後病院裁撤包紮，再查抄是否需求持續用藥。

能夠是因為使了力，他本來微涼的拇指一點點熱起來，連帶著他按壓的位置都越來越燙，宋儒儒的手也禁不住出了一層薄汗，心也跟著冇出息地跳快了幾分。

她剛要回身，修頡頏就叫住了她，“我冇體例開門。”

宋儒儒咬牙說：“修教員，在課堂裡我們能夠隻會商學術嗎？”

宋儒儒不爽地看去，他特彆不幸地將纏著繃帶的右手舉得高高的，“我拿不了鑰匙。”

放假倒計時兩天，高興(*^▽^*)

第一個彙報的是師兄，師兄的暑假還是是獻給了漢朝儒學，並且看模樣他早早做了籌辦，拿出的稿子厚厚一疊，PPT做了一百頁，還是純筆墨。

“宋儒儒。”修頡頏悄悄地叫了她一聲。

哪知坐下還冇一會，門生們連續到了，研討生數量多，你推我，我推你，就把宋儒儒從長桌外側的坐位硬生生推到修頡頏中間的坐位。