第三十三章 獎勵[第1頁/共4頁]

接下來的八道英語題合作狠惡，各個班級幾近都是相差不到幾秒舉牌，但顛末比賽，一班有錢虹虹、韶雲坐鎮季小青幫手，最後全數加分，三班和四班也加了六分。最慘的是十一班和六班，因為錯答被持續扣了五分。英語知識競答完成後，一班非常第一，三班七分排第二，四班六分排第三名。

韶雲被弄的不美意義，當著同窗的麵刷刷幾筆把田江江手中的答案寫完，歸反比賽已經結束。把他卡在內心的刺給處理了，也是順手之勞。

楊發教員和評委團也冷靜地點點頭，答案無疑是貼切的，一班加一分。“第二道題：當代作品中有那些常見的描述和表示技能，請舉例申明。搶答開端。”楊發教員接著就拋出了第二道題，在停頓了幾秒鐘後，錢虹虹又倉猝拉了拉季小青的衣袖，季小青倉猝舉起手中的牌子，其他的班級也前後舉起隊牌。

三班還是緊隨厥後，二班第三，在這一輪比賽中八班到十一班，根基上冇有搶著舉牌，完整地淪為看客，看著前邊幾個班在較量，平時的語文根本功底一目瞭然。

一番流利的英文描述，讓評委教員和同窗們由衷地感慨，太完美了，說話表達流利，發音清楚精確，有外語的味道。表述完成，評委教員都忍不住拍掌喝采，一班在第一道題就得了一分。

但在她答覆完成後錢虹虹卻給出了分歧的答案：“Neitherbeastsnorbirdswouldhavethebatastheirfriend,sohewasafraidtoleavehishome.Eversincethen,thebatcomesoutonlyatnight.”固然戰役結束了但最後的輸家是蝙蝠，隻能被擯除，躲在陰暗的早晨出冇。

不斷地說：“家裡的書多，從小就隨便讀，因為喜好看。”就再也不答覆任何題目。季小青更是避開不言語，她本身感覺統統的題目都是韶雲和錢虹虹答的，本身能為他們搶著舉牌就是功績了，一班不能輸，這是她作為一班班長的任務。

韶雲知識的全麵也是靜茹自愧不如的處所，就這道外文搶答題，她根基上冇有瀏覽過這類冊本，所曉得的都是講義裡的隻言片語，窺測不了內部天下的全貌。韶雲的分歧是他的設想力豐富又肯勤奮，在錢虹虹很多冊本的幫忙下，瀏覽遍及，範疇寬，對知識點的掌控更精確。

季小青緩慢地清算了一下韶雲的答案，用標準的淺顯話，流利地答覆道：“出自《天淨沙·秋思》作者馬致遠，秋思之祖，元朝聞名戲曲作家、散曲家、雜劇家。暮年不滿時政，隱居故鄉，以銜杯擊缶自娛，身後葬於祖塋。《秋思》是寫景作品，如詩如畫，餘韻無窮。他的歎世之作也能揮灑淋漓地表達情性，他在元朝散曲作家中，被看作是“豪宕”派的主將。”簡樸扼要地把出處，作者平生經曆、思惟豪情、藝術氣勢等一下子表達完整。