第三十二章 比賽的小插曲[第1頁/共4頁]

八點鐘，當黌舍的鈴聲響過以後，全校的每個班級有次序地，分隊來到廣場上，一陣激昂的音樂聲響起，隨後教誨處的梁教員在話筒裡，告訴各個班級按序列排好，班級參賽職員儘快到台上簽到，支付各自班級的比賽牌。

比賽分數學競答題，在黑板上板書完成競答，由評委記錄完成時候和答案。語文知識競答，由主考官發問，班級搶答，誰先亮牌誰先答題，以精確答題計分。英語知識競答題，全程英語發問，英語競答。誰先舉牌誰先答題，答錯了扣分，持續舉牌搶答。

圍牆邊樹枝上的小鳥都被掌聲轟動，煽動著翅膀飛走了，跟著楊發教員入場，友情杯”竟答賽正式開端了。

梁教員驚奇過後，看著天上掉下來的兩個同窗，一下子明白了，看來這幾個同窗是早退了，為了趕時候從圍牆上跳出去。再看地上的同窗，正惶恐失措地爬起來，低著頭不敢看教誨主任，深怕被怒斥。

就在三班的參賽選手到位以後，背景的主觀台上，校長陪著縣廣電台的記者也步入了會場，在評委團中間的主位上坐了下來。

固然英文口語流利，但答案不符合主題。“四班代表隊扣一分，請彆的隊持續競答。”跟著楊發教員的宣讀，一班的錢虹虹和三班的麗婷同時舉牌。最後楊發教員指定三班先答題，作為三班的班長麗婷的英語口語也非常流利，吐詞清楚，發音可圈可點，但答案離Sahara-太遠。最後在評委團的群情後被扣一分，持續競答。

黌舍的廣場上搭起了一個臨時的比賽台子，周邊通上了聲響和話筒，一排桌子、板凳被整齊地擺列在台子上，作為評委和校帶領的觀賽台。紅色的大條幅橫掛在台子的正上方，北風呼啦呼啦地颳著。初中一年級“友情杯”競答賽幾個大字跟著條幅的擺動，特彆的素淨顯眼。

聽完題目四班的林奇自以為英語成績凸起，搶先舉牌，獲得了答題的資格，在一陣流利的英語問候語過後，才切入主題的答案，但在他答覆完以後，評委教員們相互看了看，搖點頭，明顯答案分歧適主題。

“下邊有請此次比賽的主考官，楊發教員入場，大師歡迎！”教誨處的梁教員手握話筒大聲地宣讀著，台上一片狠惡的掌聲，歡聲雷動。

十一班本來就是最差的班，說差是因為登科的時候都是分數方纔達線的門生，出去的時候就根本差，本身攤上這麼一個班級，再如何儘力想竄改全班的麵孔和成績，也不是一朝一夕的事情。