第二章 論對幻術忍者的正確對策（上）[第2頁/共3頁]

羽衣看著對戰的兩位龍套，冷靜地點了點頭，他們的程度還算不錯。

當然了，琳實在不消擔憂，羽衣此次當然不會棄權，第一，現在但是畢業測驗，如果甚麼都不做就棄權的話，他鐵定不能畢業，第二，他真的很獵奇本身的招式對把戲型忍者能不能起效。

把戲，一種精力進犯的體例，通過本身強大的精力意念，和一些看來是不經意但卻隱蔽的行動、聲音、圖片、藥物或物件使對方墮入精力恍忽的狀況而在乎識中產生各種百般的幻覺。

“琳，你是如何曉得的？”

第八練習場離忍者黌舍不遠，很快的一班共三十人已經達到了那邊。

如果能把邁特凱的乾勁分非常之一給羽衣的話……

“羽衣君，帶土，凱，畢業測驗的內容我探聽到了。”

帶土和凱頓時做恍然大悟狀。

“第六組，上白石羽衣對夕日紅！”

“戰役開端！”

“應當是羽衣吧。”琳答覆的很必定，不過另有半句她冇有說出口。

琳不由自主的開端設想把一個西瓜腦袋頭套在羽衣的頭上，然後她不由自主的打了個冷顫，嗯，羽衣現在就挺好，完整也不需求向邁特凱學習，特彆是打扮上。

這會中間的吊車尾二人組已經活蹦亂跳了，邁特凱是衝動不已，考實戰的話根基上意味著他能夠合格了，至於帶土也很簡樸，比起實戰來，考筆試之類的東西的話他鐵定更弱。

這也是冇有體例的事情，相對於揭示幾個忍術，或者說是做一份答卷，對於大部分人來講，實戰更加不受人喜好。

“意義就是說贏了也不必然能順利畢業，也能夠分歧格，輸了也不必然會被留在忍者黌舍，隻要在戰役中表示的好，一樣也能夠合格。”羽衣說道，他也是很有感到的，在戰役期間，這類測驗體例可要實際的多。

“喂！你甚麼意義？還想不想打了？”搞不清楚敵手想要乾甚麼的夕日紅大聲問道。

羽衣他們幾人跟著這位教員去往了第八練習場。

“我這不是正在籌辦戰役嗎？閉上眼睛是第一步啊。”羽衣仍然是那種有氣有力的語氣，半死不活的態度。

對戰一組接著一組疇昔，很快的，輪到了羽衣。

這個時候，野原琳也走了過來，她大抵是獨一肯靠近癡人+西瓜頭這個三人小圈子的女生了。

如果羽衣冇有棄權的話。

相澤教員完整疏忽了門生們的定見，乃至連給他們籌辦的時候都冇有，直接就宣佈了第一組的對戰名單。