第五十五章魔文知識競賽[第2頁/共3頁]

“不算！”

米達麥亞臨時想到了一個主張，他決定做一個嘗試：“如許吧，我們玩一個遊戲。”

兩人同時點頭，這類弄法實在風趣，另一旁的沃倫也忍不住攥緊了魔杖――剛纔他慢了一步。

“他上課向來不劃重點，其他傳授多少有點提示的。”一個拉文克勞忿忿不高山說。

“我天文課不太行，我老是搞混行星的位置。”

他總結了小巫師們的觀點：“以是，你們在實際偏多、需求大量影象的課程，遍及表示不敷超卓，比如當代魔文、邪術史、天文課。”

但這類寬大不包含五年級和七年級。他們彆離需求在這一年應對owls和newts，也就是淺顯巫師品級測驗，和終究巫師品級測驗。

“現在，下課！”

“我們停止一場魔文知識比賽，接下來，我會說出魔文的釋義，你們需求以最快速率找出對應的魔文，並用魔杖觸碰它所對應的格子。”

“當你們誰先獲得一百分，比賽結束。”

下課鈴響了，但誰都冇有動。

“答覆弊端，沃倫先生。”米達麥亞揮動魔杖，他的頭頂上呈現了一個“-1”的標記，分數也重新歸零。

米達麥亞揮動魔杖，讓第一組九宮格消逝，兩人麵前呈現了第二組九宮格。

“非常不錯，佩特蜜斯。接下來，我們的比賽會更難。”

跟著聖誕節的鄰近，節日氛圍更加稠密，很多小巫師的學習熱忱一落千丈。

比分卡在99:98。

在台下小巫師們一臉懵的神采中，這位傳授做起了算數，“每週兩節課，一節大課兩個小時，一節小課一個小時，算起來”

“我贏了，我贏了！”

兩位小巫師獵奇地站出來。

赫奇帕奇的佩特賽爾頓獵奇地問，她一個朋友用手指導著她的頭頂，讓她發明瞭本身頭頂上的名字，奇特的是，名字中間另有一個數字“0”。

“拿出你們的魔杖。”

米達麥亞快速地說：“太陽的力量，克服妖怪與暗中”

兩人的速率慢了下來，思慮的時候越來越多，比分艱钜拉到73：:71。

“讓我想想”米達麥亞挑動魔杖，兩人麵前彆離呈現了一個九宮格。

賓斯傳授就屬於那種“我講的都是重點，課上提到的都是考點”的範例，而這位傳授又是以說話平平、冇有半點起伏而著稱，聽起來就像是在唸佛。

米達麥亞不置可否，他冇有製止台下小巫師的提示行動，但也冇有給兩人加分。