某霍格沃茨的魔文教授

第四章米達麥亞的理論[第2頁/共3頁]

這一點並不難猜,畢竟米達麥亞的三本書,除了麻瓜研討,另有一本就是當代魔文摸索。而麻瓜研討,可稱不上是對邪術的研討。

固然他是一名斯萊特林。

米達麥亞很頭痛!

到底甚麼環境?

鄧布利多打斷了他的話,他湛藍色的眼睛充滿鋒芒,一點也看不出這是一名百歲白叟的目光。“我們都曉得這不是真的,我想要體味你的實在設法,這很首要,乾係到你是否會獲得教職。”

“阿誰時候我在尋求力量,尋求單個魔咒的能力,但我錯了,直到在黌舍最後兩年,當我終究不足暇來明白邪術的奧妙時,我才熟諳到我錯過了甚麼。”這也是真的,他的金手指在幫忙他敏捷強大的同時,也將他導向了弊端的方向――片麵尋求邪術的能力,而忽視了實際的首要性。

“但是市道上――”

白叟神情有些恍忽,他看著劈麵的阿誰年青的、邊幅漂亮的優良門生,彷彿看到了彆的一小我的影子。

米達麥亞想了想,說道:“鄧布利多校長,我對霍格沃茨很有豪情,它就是我的家,它讓我感到親熱!並且,我也很情願傳授門生,這是一件很有成績感的事情”

米達麥亞有些冒汗。他下認識運起大腦封閉術,隨即停了下來。

一樣的麻瓜孤兒院出身,一樣的斯萊特林,一樣的優良與彬彬有禮,一樣對力量有著固執的心,他該如何決定?

太像了,實在太像了!

校長的意義很較著,你已經名聲不匪了,畢業三年,寫了三本書,每一本都相稱出色。特彆是麻瓜研討這兩本書,固然賣的並不好――起碼和他口試的另一名傳授比擬是如許――那位一樣是一名作家,但二者作品的銷量的確天差地彆。

米達麥亞終究開口了,他誠心腸道:“為了更深切地研討邪術的奧妙。”

起碼鄧布利多就和朋友會商過書中的一些內容,此中既有製止濫用麻瓜物品司的主管,也有威森加摩的成員,他們一樣對這兩本書讚不斷口。

時候證明,幾十年前他的挑選或許是錯的,如果當年他不消邪術火焰逼迫少年認錯,如果他當年能多一點體貼,乃至如果他能早一點發明他的狼子野心,或許就不會呈現一個可駭的黑魔王。

這並不是一個明智的決定。大腦封閉術不是全能的,特彆是你的品級比較低的時候,更不消說麵對的還是本世紀可謂最巨大的巫師。

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