第一百一十章 孫老師的自白（上）[第1頁/共3頁]

孫教員冇有像其彆人那樣猖獗的鑽上天下，他站在旅店門口，目睹這統統的產生。

周小波在內心悄悄禱告，本身的小說千萬不能被孫教員讀過，不然那該有多尷尬。

第一世的孫教員，第二世的師尊，第三世的老乞丐。

他不但看過了小說，並且還是認當真真讀了內裡的每一個字，每一個細節。

防空警報響起的時候，孫教員剛從一個怪夢中驚醒。

變異的孫教員成為了變異人的頭領。

也不曉得為甚麼，能夠是緣分，能夠是脾氣使然，孫教員很快便與這群脾氣差異、背景分歧的孩子們打成一片。

南宋？不錯，看到汗青故事，孫教員的興趣更高了……

回到第一頁，《季世元神》的題目鮮明入目。

他滿頭大汗、心急火燎找了一上午的寶貝竟然在班主任那邊，看著孫教員體貼的目光，他又滋長出了驚駭的情感。

孫教員被麵前的場景震驚了，他寸步難移，有一種奧秘的力量差遣著他，親眼目睹這個天下的毀滅。

這不就是夢裡的氣象嗎？

這小我就是孫教員。

傳聞這是黌舍指定的安排，不容推讓。

孫教員就是他們的班主任，一個教汗青的班主任。

跟著時候的推移，師生之間的豪情也是日漸深厚。

到處是撒腿疾走的人群、穿越不竭的甲士和急駛而過坦克車，直升機的吼怒聲劃過甚頂，防備工事修建結束，一副劍拔弩張的架式。

高一5班，從退學那天起就是一個特彆的存在，校董的兒子，高官的女兒，義士的家眷，另有一多量天賦門生。

他們固然是一群奸刁拆台、愛惹是非的小孩子，卻也一樣有著其彆人冇有的聰明好學和堅毅不拔。

高一學期轉眼就結束了。

固然這是孫紹峰特地安排的包機，但明顯有錢也不是全能的。

孫紹峰突發奇想的公費構造全班前去倫敦學習玩耍，這真是孫教員十多年講授史上首無先例的事情。

孫教員一開口就讓周小波墮入了絕望。

另類，特彆，罕見。

料想中的紅霧帶著多質變異人準期而至，竟冇有一個變異人進犯孫教員。

人物可真多，週五郎、孫三少、忽必烈、呂婉玲……

孫教員不由有了興趣，想不到斯斯文文、不苟談笑的周小波還會寫小說。

每一個孩子都是那麼獨一無二。

遠方傳來了狠惡的交火聲，氛圍中滿盈著可駭的氛圍。

就是從當時起，孫教員感遭到了一種非常的感受。

同窗們的肆意妄為引發了機組職員的不滿，一陣安慰和對峙以後，機上的氛圍有點嚴峻。