14.短暫的假期和施法材料[第1頁/共3頁]

“你這是欲蓋彌彰啊，誰不曉得是因為你喜好拔羽毛。”拉菲爾說完，又內心吐槽一句：“嚴厲的神采和你完整不搭邊，你越嚴厲越讓我明白你內心的設法。”

第二天拉菲爾就去找拉裡問，趁便問一下他的汗青文獻查的如何樣了，王國這類奇特氛圍的持續到甚麼時候啊！如果另有兩三年那就得早作籌辦。

因而兩人就去偷偷把鄰居家鸚鵡的羽毛借了過來，恩....那隻鸚鵡的嘴已經被綁住了，毛也冇剩幾根。

“對了，你家是貴族不是？”

拉菲爾出去後細心看了看，這是近似於書院的伶仃修建，就是小了點。看上去很精美，拉菲爾之前的猜想應當比這大很多纔對。

“胡說，這還不是為了幫你學習，我但是寫過憐憫鳥類遭受、抨擊人類肆意拔羽毛的長詩，被四周人獎飾，並且都表示今後珍惜鳥類。我是愛鳥人士。”拉裡有些惱羞成怒。

“算了，緩落術的輕羽毛是如何措置的，我學到這兒卡殼了。”拉菲爾決定開學本身去問。

另有緩慢和神經反射需求植物的筋健和內藏，熬製時加上一些特定刺激性植物，拉菲爾對其道理不睬解，不過能夠看出來此中有一些臆想成分，隻能本身調試體味一下，將來如果能改進的話最好。

多數施法的道理和地球是相通的，隻不過邪術師施法的過程讓兩個天下極大分歧。

“人類的口水、魔化蛙的血再把濕地潮蟲碾成汁液，成品如何變成如許的我不曉得，歸正我每次用都非常謹慎。”

“你能夠去找班裡的“汗青學家”達蒙啊，即便他不曉得，他找起這類東西也比你有耐煩。”

“哦，這兩件事啊，汗青文獻我冇找到合適的，我本來就不善於汗青，我父親不在家，管家和我熟諳的其彆人也都不善於汗青。”

這幾天體味緩落術的輕羽毛時卡殼了，如果這時候父親在就好了，這類東西能夠直接問。

拉裡家。

因而教員們發起中間有個假期來緩衝一下，不讓門生們一刹時竄改本來的風俗，而第二年的東西多是將來事情的根本，也不希冀門生們學會，隻是內心留個印象，將來再去學習時有一個參照，比彆人多一分籌辦。以是米德海姆國度的邪術學徒適應力比周遭的學徒適應力強的多，讓米德海姆在內政上獲得了一些上風。

“不曉得，家裡一向都有。不過你肯定想曉得？傳聞很噁心的。”

拉菲爾籌辦在假期裡研討這個天下物質的根基竄改。也就是加工一些施法質料來出售，這些東西都有成熟的供貨商和收貨商，不消操心太多。