第四十五章 愛書惜書論讀書[第1頁/共4頁]

讀史令人明智，詩詞令人靈秀，算學令人周到，經義令人知理。”

如林中奕所說，方守是南京禮部尚書，雖權柄不如京中的六部尚書，但也是響鐺鐺的二品大員，並且還是天下聞名的文壇宗師。

台下的孫俯望一聽就曉得要糟，果不其然，方守一聽，辯駁道：“詩詞令人靈秀，怎會無用？不解詩詞，令人看上去粗鄙不堪，內裡縱有千種才調，冇法宣諸於口，如何令人佩服？

方守很明顯是個熱中治學之人，見有人對他的話提出題目，非常歡暢道：“請說。”

然後又是丙班主講林中奕下台對全部考入國子監的考生表示慶祝及歡迎，以後就是孫俯望下台作總結演講了。

將賈清帶到宿舍，那位師兄簡樸的客氣了下，說有事到報到處找他，然後就走了。

見劉鴻還想發問，孫俯望插話了：“好了劉鴻，方大人的話還冇講完，有甚麼題目今後再說。”

他這纔想起，當代冇有一起鼓掌歡迎和歡迎的風俗，隻是在表示歡暢的時候纔會鼓掌。比方：額手稱慶，鼓掌稱快等詞語。

緩緩收回擊，方守道：

這時站在前排的劉鴻舉手道：“方師，門生有一個題目！”

公然，方守的目光一下子就堆積到賈清身上，道：“恰好要找個年紀小點的，那就你來答覆我的題目吧！”

方守就是愛書惜書之人，當然瞭解的透辟這句話中的涵義，隻是，換作任何一個官員乃至墨客說出這句話他雖感覺有事理，卻一定會驚奇。但這句話初度聞聲倒是出自一個孩子之口，就讓他非常訝異了。

方守下去以後，總算冇有人再下台發言了。以後就由祭酒帶著一起去孔夫子像前拜一拜，表示今後進入儒門一派了。這是明天最後一個活動，正式上課是從明日開端。

“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論當中；其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能彆離措置細事或一一辨彆枝節，然縱觀兼顧、全域性策劃，則舍好學沉思者莫屬。

……

好了，我本日就說這些，今後有機遇我也會到學院來給大師講學。”

我隻提一個方麵，便是：讀書人，須得愛書惜書，方能讀得懂書！

至於學院的軌製，訶，我早發起過讓國子監設這一門課，但是有些人就是不聽，我也冇法。”

這句話當然不是賈清原創，是高爾基的名言翻譯過來的。他記不得高爾基是哪個年代的人了，不過他不怕，就算現在北邊阿誰國度有這小我，歸正不是不異的說話，也不怕人說他是抄襲……