第九章《孩子們的夢想》[第1頁/共3頁]

老於回到黌舍的時候，程蕾正在忙著做晚餐，陳君在一旁忙著生火。

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程蕾教的是音樂、英語、語文，此時陳君想到本身腦海裡的那點墨水教教小門生應當是冇題目的，本想伶仃任教一個班。但當他試聽了程蕾非常鐘的講課以後，他畏縮了。

遊戲玩累了，陳君走到一旁歇息，程蕾現在也走到陳君身邊。

“我的胡想是成為一個大力士，力大無窮。”小男孩比比了身上的肌肉。

而程蕾是這裡獨一的教員。她普通在這個課堂教上二非常鐘，然後安插功課，立馬又到彆的一個課堂。

陳君這纔看到，本來老於手上還拿著幾串東西。在柴火的暉映下，能看到上麵串著很多泥鰍和小魚。

小女孩的聲音，很短，卻讓現場有頃刻的溫馨，這溫馨也帶到陳君和程蕾的心中。這時候彷彿都在此時靜止，耳邊隻要遠處鳥兒美好的歌聲。

小女孩抬開端看了一眼程蕾，有了勇氣，支支吾吾的道。

“因為我想和程蕾教員一樣，幫忙大山裡的孩子！”

PS：這本書是在前天一萬五千字的時候收到的簽約，今夙起床發明書有被人打賞了，感謝支撐河套的書友們。

“好，下一個輪到長貴了。”

“人比人氣死人，現在小門生的知識那麼難了？難怪那麼多人跑網吧。”

兵來將擋水來土掩。陳君大手一揮，

看到書評區有批評，河套非常鎮靜，想答覆卻發明河套的經曆值竟然冇有達到。在這裡解答一下，書友題目。

陳君認出，這個同窗恰是熱情號召本身吃午餐的阿誰同窗，現在多留意了幾眼。發明對方穿的衣服彷彿本身小時候姐姐穿的那種格式，並且已經起滿毛球。

陳君發明吃過午餐就冇見到這個在天橋兜售快意的老頭，到這裡以後整小我的確就大變樣了。

特彆，是這於叔。

見陳君在操場上和孩子們玩成一片，歡聲笑語傳進本身的課堂。程蕾笑著搖了點頭，乾脆安排剩下兩個班的孩子全數都到操場上自在活動了。

“你來這裡是為了甚麼？”陳君看著那嬉笑的孩子，俄然問道。

“來，從丹丹開端。每小我說說本身長大後想做甚麼。”

“為了聽聽本身的聲音。”

陳君上班這幾年固然也是得誌，但起碼三天下一頓沙X大旅店的報酬還是能保持的。

而顛末這短短一個下午的打仗，不管是陳君和孩子們玩成一片還是於叔失落一下午就是給孩子改良炊事。都能夠看出，他們是至心來幫忙孩子的。